Elevassistent jobb i Stockholm

Nu söker vi på Marcusskolan en elevassistent för en enskild elev med autism och intellektuell funktionsnedsättning. Tjänsten är en elevresursanställning på 50%.

Inom Nytida är vi i ständig utveckling. Hos oss kan du växa som person samtidigt som du gör skillnad för andra. Vår kultur genomsyras av våra värderingar - respekt, ansvar, enkelhet och kunskap.

Det här får du hos oss:

- Grundutbildning när du tillsvidareanställs inom Nytida samt kompetensutveckling via vår egen utbildningsorganisation Lära
- Förmånsportal med rabatter och erbjudanden
- Coachande och stöttande chefer nära dig
- En gemensam pedagogik för att ge den bästa omsorgen och stödet till våra omsorgstagare
- Karriär- och utvecklingsmöjligheter
- Friskvårdsbidrag och skobidrag
- Kollektivavtal


Din roll
I din roll som elevresurs är du med och skapar en trygg grund för eleven som har behov av extraordinärt stöd samt speciellt utformad pedagogik och social träning. Tillsammans med läraren planerar och struktureras skoldagen utifrån skräddarsydd pedagogik som ger förutsägbarhet och trygghet. Du finns med som stöd vid elevernas sida under hela skoldagen, på lektioner och under utevistelse. En viktig del i arbetet är att stimulera och motivera eleverna till att utveckla sina förmågor och skapa möjligheter för lärande. I dina uppgifter ingår även viss dokumentation.

Om Marcusskolan

Marcusskolan i Spånga är en F-9 grundsärskola som vänder sig till elever med autism eller autismliknande tillstånd och lindrig till måttlig intellektuell funktionsnedsättning.

På Marcusskolan fokuserar vi på att utforma undervisningen och skolmiljön så att allt passar just den enskilda eleven. Det är elevens behov, starka sidor och intressen som bestämmer mycket av hur skoldagen ser ut.

Din erfarenhet och kunskap



Vi gissar att du som söker dig till oss:
har en positiv grundsyn och ett starkt engagemang för människor
är ansvarskännande och har en personlig mognad

Du har lägst gymnasieutbildning inom vård och omsorg eller barnomsorg/ barn och fritid alt annan utbildning som bedöms likvärdig. Du behöver ha erfarenhet av arbete med målgruppen, elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och/eller utvecklingsstörning. Ha förståelse för det pedagogiska arbetet samt stort tålamod.

Goda kunskaper i svenska i både tal och skrift är ett krav men i övrigt är inte ditt CV det viktigaste. Om du har rätt egenskaper, ger vi dig stöd och möjlighet att växa.

Vill du läsa mer om hur det är att jobba inom Nytida klicka här (https://team.nytida.se/).

Övrigt
Anställningsform: Visstidsanställning 50%

Lön: Vi tillämpar individuell lönesättning
Tillträdesdag: 15 augusti
Sista ansökningsdag: 20220620
Facklig kontakt: Kommunal tfn 010-442 90 32

Ansökan
Välkommen att ansöka via knappen ”Skicka ansökan” nedan. Vänta inte med att ansöka då vi gör urval löpande.

När du söker arbete hos oss på Nytida kommer du att få besvara en obligatorisk fråga vid ansökan om du kan uppvisa vaccinationsbevis vid en eventuell intervju? Undantaget är om du kan visa intyg som styrker att du ej kan vaccinera dig på grund av medicinska skäl och du behöver då ta med sig ett sådant intyg till intervjun.

Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet. Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus. Nytida ingår i företagsgruppen Ambea. (http://www.nytida.se) www.nytida.se (http://www.nytida.se)

Välkommen till Norlandia!
Vårt mål är att ge barnen Livslång lust till lek och lärande. Alla barn ska trivas och utvecklas hos oss - från den dagen de kommer in genom dörren första gången till den dagen de lämnar oss!

Beskrivning av tjänsten som timvikarie
Vi söker timvikarier som brinner för sitt yrke och barns utveckling, som vill arbeta i team och tillsammans med arbetslaget skapa förutsättningar för barnen att lyckas på förskolan och att bidra till en bra arbetsplats. Är du nyfiken, positiv och driven person med arbetsglädje då är du rätt person för oss.

Kvalifikationer och personliga egenskaper

Du är en trygg och ansvarstagande person som har ett förhållningssätt och bemötande mot stora som små som stämmer väl överens med förskolans värdegrund.

Du har goda pedagogiska kunskaper och är väl förtrogen med förskolans läroplan och styrdokument samt att du har förmågan att omsätta teori till praktik.

Du är lösningsinriktad, positiv och en driven person med ambitioner och arbetsglädje!

Du tycker om att ta ansvar och har lätt för att samarbeta med dina kollegor.

Du är en engagerad och positiv person som kan skapa förtroende med barn och vårdnadshavare.


Om Norlandia Förskolor
Vi är ett familjeägt företag som driver ett 70-tal förskolor från Dalarna i norr till Skåne i söder. Genom våra koncept satsar vi på bra mat, hälsa och hållbarhet där vår målsättning är att skapa nya upptäckter - varje dag. Välkommen till en fin gemenskap i en organisation som satsar på kvalitet, innovation och en god arbetsmiljö!



Övrig information
- Anställningsform: Timvikarie
- Omfattning: Vid behov
- Arbetstid: Dagtid
- Tillträde: Omgående


Vi tillämpar individuell lönesättning och har kollektivavtal. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.

Vid anställning krävs ett utdrag ur belastningsregistret.

Sista ansökningsdag 2022-03-31

Vid frågor om tjänsten, är du varmt välkommen att kontakta:
Rektor Carina Stockman Westerberg, carina.stockmanwesterberg@norlandia.com



Varmt välkommen med din ansökan!

Stiftelsen Lycée Français Saint-Louis är en internationell skola som ligger vackert benägen på natursköna Stora Essingen. Skolan, som enligt en konvention med AEFE (Agence pour l’enseignement Français à l’étranger) bedriver undervisning enligt den franska läroplanen, välkomnar 728 elever från 6-19 år. Till stiftelsen hör även en svensk förskola med fransk profil som har ca 100 elever. I denna stimulerande mångkulturella miljö arbetar ca 150 anställda med det franska språket som sammanhållande länk. 




Pour la rentrée 22/23, le Lycée Français Saint Louis à Stockholm recherche trois assistant(e)s aux élèves (Assistants à Elève en Situation de Handicap - AESH)sous l’autorité directe de la Proviseure Adjointe, Responsable du Pôle Santé.

L’AESH s'occupe de l'accompagnement, de la socialisation et de la sécurité des élèves à besoins particuliers, handicapés ou présentant un trouble de santé invalidant. 
Les activités de l'AESH s'orientent autour de l'accompagnement dans 4 domaines : 
•    les actes de la vie quotidienne (assurer les conditions de sécurité et de confort, aider aux actes de la vie quotidienne, favoriser la mobilité)
•    l'accès aux activités d'apprentissage (assister et soutenir l'élève dans la compréhension et l'application des consignes, la prise de notes, l'expression orale ; utiliser des supports adaptés etc..)
•    les activités de la vie sociale et relationnelle (mise en confiance de l'élève par rapport à son environnement, aux autres élèves, à l'enseignant etc..)
•    le lien avec les familles et l’équipe pédagogique

L'AESH peut accompagner les élèves en situation de handicap à titre individuel (AESH - i), mutualisé (AESH - m) ou collectif (AESH - co). Il intervient sur tous les temps et lieux scolaires y compris les stages, les sorties et les voyages scolaires. 
Des remplacements ponctuels d’enseignant peuvent aussi faire partie des missions données.
L’AESH peut être amené à travailler avec des élèves du CP à la Terminale, c’est-à-dire sur l’élémentaire, au collège ou au lycée et également dans le cadre d’un Périscolaire-Fritids intégré.

Profil :
· Diplôme d'études secondaires et formation pertinente, de préférence le diplôme français "BAFA".
· Expérience d’accompagnement des enfants ayant des besoins spéciaux.
· Expérience antérieure des activités des élèves au sein d’une école.
· Bonne connaissance du développement et des besoins des enfants.
· Bon relationnel, apprécier le travail avec les jeunes et le travail en équipes.
· Qualités d'écoute, de patience et d'empathie. 
· Français courant.
· Le suédois est un plus.

Contrat et candidature
·    Emploi à durée déterminée « ferietjänst » pour AESH.
·    L’emploi est couvert par la convention collective. 

Merci d’envoyer votre CV et lettre de motivation rédigée en français.

Vi tillämpar belastningsregistret, som skall kunna presenteras vid intervju.

Du behöver vara kunnig i att förstå och tolka ett litet barn som ännu inte har något tydligt ordförråd/språk (även om åldern på barnet är 5 år). Du behöver också kunna TAAK (tecken som stöd) eller vilja lära dig/friska upp minnet. Vidare behöver du hjälpa barnet att lära sig ta hand om sig själv. Barnet behöver ”lära sig” att klä på sig själv, stoppa maten i munnen, gå på toaletten, leka med andra barn, vila samt att språka med sin omgivning. Barnet behöver vidare förberedas på övergången från förskola till förskoleklass. Vidare behöver barnet förstå sin omvärld genom bild o form och andra tekniker. Bildstöd av olika konstnärliga slag, får du utarbeta tillsammans med förskolläraren som är knuten till barngruppen. Stöd från Habiliteringen finns, likaså från olika hörsel och -syn specialister. Barnet bär både glasögon och hörapparater dagligen. Vi som arbetar på Solrosen är ett gäng waldorfförskollärare/pedagoger som arbetar utifrån ett waldorfpedagogiskt arbetsätt. Om detta låter spännande så är Du varmt välkommen att ringa/maila oss så får du veta mer om oss och om tjänsten, arbetsvillkor mm vi kan också prata löneanspråk. Du ringer rektor Mari Flanby 0725248888 eller mailar forskolechef@martinskolan.se

Nu söker vi på Kung Saga gymnasium vid Telefonplan en elevassistent på vår gymnasiesärskola med estetisk inrikting. Tjänsten är ett vikariat på 80% (måndag-fredag) för höstterminen 2022. Vi erbjuder utbildning och flera förmåner.

Inom Nytida är vi i ständig utveckling. Hos oss kan du växa som person samtidigt som du gör skillnad för andra. Vår kultur genomsyras av våra värderingar - respekt, ansvar, enkelhet och kunskap.

Det här får du hos oss:

- Grundutbildning när du tillsvidareanställs inom Nytida samt kompetensutveckling via vår egen utbildningsorganisation Lära
- Förmånsportal med rabatter och erbjudanden
- Coachande och stöttande chefer nära dig
- En gemensam pedagogik för att ge den bästa omsorgen och stödet till våra omsorgstagare
- Karriär- och utvecklingsmöjligheter
- Friskvårdsbidrag och skobidrag
- Kollektivavtal


Din roll
I din roll som elevassistent är du med och skapar en trygg grund för våra elever som har behov av extraordinärt stöd samt speciellt utformad pedagogik och social träning. Tillsammans med läraren planerar och strukturerar ni skoldagen utifrån skräddarsydd pedagogik som ger förutsägbarhet och trygghet. Du finns med som stöd vid elevernas sida under hela skoldagen, på lektioner, under rasten och ev fritidsvistelse. En viktig del i arbetet är att stimulera och motivera eleverna till att utveckla sina förmågor och skapa möjligheter för lärande. I dina uppgifter ingår även viss dokumentation.

Om Kung Saga Gymnasium
Kung Saga Gymnasium har en estetisk inriktning med musik, teater, dans och bild. Vi har ca 45 elever som går på skolan.

Vi jobbar med teater, musik, bild och dans kombinerat med de teoretiska ämnena för att göra undervisningen så konkret och lustfylld som möjligt för eleverna. Vi har fantastiska lokaler med bl.a. en musikstudio, danssal, replokal samt en stor aula med scen. Vi som jobbar här är kreativt och glatt gäng på 30 medarbetare. Skolan ligger på Telefonplans torg, 1 minut från Telefonplans tunnelbana.

Ta gärna del av skolans verksamhet på Instagram, Youtube och vår hemsida:

Kung Saga Gymnasium på Instagram (https://www.instagram.com/accounts/login/?next=/kungsagagymnasium/)

Kung Saga Gymnasium - YouTube (https://www.youtube.com/channel/UCsH4MCCuxn3qgJQuU8NCFZw?app=desktop)

Kung Saga Gymnasium - Nytida (https://nytida.se/verksamheter/kung-saga-gymnasium/)

Din erfarenhet och kunskap
Vi gissar att du som söker dig till oss:
har en positiv grundsyn och ett starkt engagemang för människor
är ansvarskännande och har en personlig mognad
trivs med att jobba i team och stötta dina kollegor

Du har lägst gymnasieutbildning inom vård och omsorg eller barnomsorg/ barn och fritid alt annan utbildning som bedöms likvärdig. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med målgruppen, elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och/eller utvecklingsstörning.

Du har god datorvana samt erfarenhet av dokumentation. Goda kunskaper i svenska i både tal och skrift är ett krav men i övrigt är inte ditt CV det viktigaste. Om du har rätt egenskaper, ger vi dig stöd och möjlighet att växa.

Vill du läsa mer om hur det är att jobba inom Nytida klicka här (https://team.nytida.se/).

Övrigt
Anställningsform: Vikariat under HT22 (Aug 2022-20221231) på 80% (måndag-torsdag)
Lön: Vi tillämpar individuell lönesättning
Tillträdesdag: Aug 2022
Sista ansökningsdag: 20220803
Facklig kontakt: Kommunal tfn 010-442 90 32

Ansökan
Välkommen att ansöka via knappen ”Skicka ansökan” nedan. Vänta inte med att ansöka då vi gör urval löpande.

När du söker arbete hos oss på Nytida kommer du att få besvara en obligatorisk fråga vid ansökan om du kan uppvisa vaccinationsbevis vid en eventuell intervju? Undantaget är om du kan visa intyg som styrker att du ej kan vaccinera dig på grund av medicinska skäl och du behöver då ta med sig ett sådant intyg till intervjun.

Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet. Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus. Nytida ingår i företagsgruppen Ambea. (http://www.nytida.se) www.nytida.se (http://www.nytida.se)

Om tjänsten
Inför hösten söker vi efter en medarbetare till vår särskilda undervisningsgrupp för årskurs 4-6. Du kommer arbeta i ett nära samarbete med specialpedagog och speciallärare och tjänsten innebär viss stödundervisning med elever i mindre grupp.
Tjänsten omfattar heltid.


Om dig
Vi söker dig som har tidigare erfarenhet av att arbeta med barn och/eller ungdomar. Erfarenhet av skola är meriterande. Du trivs i en dynamisk miljö och gillar att lära dig nya saker.
Som person är du engagerad, arbetar självständigt och har lätt för att samarbeta med dina kollegor. Du är en empatisk och kreativ person, då kreativitet är ett viktigt inslag i vår verksamhet. En av de övergripande arbetsuppgifterna är att skapa en god arbetsmiljö på skolan.


Om oss
Vi erbjuder dig en spännande arbetsplats med kreativa och kompetenta medarbetare i en stor skola som innehåller förskoleklass, grundskola och gymnasium med tre nationella program. På skolan finns i dag ca 840 elever och runt 160 medarbetare.


Kristofferskolan är Sveriges äldsta Waldorfskola. Under drygt 70 års tid har skolan bedrivit undervisning för elever i varierande åldrar. Vad som är unikt för oss är att vi har en hög lärartäthet samt utgår från varje elevs enskilda behov och försöker i största möjliga mån att anpassa undervisningen utefter det. Undervisningen bedrivs i attraktiva lokaler i centrala Bromma, strax nordväst om Stockholm city.


För mer information om skolan och verksamheten, se vår hemsida www.kristofferskolan.se.




Kontaktperson
Emma Berglund, Personalspecialist
rekrytering@kristofferskolan.se
08-50 58 58 03
0704-67 88 87


Om ansökan
Vi kommer att ha intervjuer löpande, så skicka in din ansökan med CV och personligt brev så snart som möjligt.


Ange ref: Resurs SU 2, HT-22


Genom att skicka din ansökan till oss samtycker du också till att vi får spara din ansökan. Du har möjlighet att kontakta oss om du önskar att ditt CV och personliga brev raderas eller om du vill veta vilken information vi har sparad i våra system.

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning – oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


ARBETSUPPGIFTER
Det här är du/Din roll:

Som elevassistent på Hällsboskolan hjälper du till med att skapa en inkluderande och tillgänglig lärmiljö, en miljö som gör skillnad. Arbetet pågår under hela skoldagen samt fritidshemsverksamhet på fm/em samt under lov. I all verksamhet utgår vi från vår gemensamma verksamhetsplan. Du ingår i ett team som tillsammans skapar optimala och individuella förutsättningar utifrån elevernas behov och förutsättningar. Samarbetet i teamet är centralt även om ditt huvuduppdrag innebär att stötta en eller flera elever i deras personliga utveckling det kan gälla vardagssituationer såväl som i rutiner, i det sociala samspelet samt inlärningsmässigt. Detta sker i ett nära samarbete med teamet, mentorer och hemmen då detta är en nyckelfaktor för att på bästa sätt kunna hjälpa eleven/eleverna framåt i sin allsidiga utveckling.

I din profession som elevassistent på Hällsboskolan skapar du ett tryggt socialt klimat och förtroendefulla relationer, genom att visa övertygelse i att eleven/eleverna vill lära och utvecklas. Du förenar omsorg om och trygghet för eleven/elevernas situation med lärande och utveckling och söker i din roll bidra med en ökad förståelse för eleven/elevernas situation både för dig själv och för eleven/elevernas skull men även för övriga elever, kollegor och vårdnadshavare.

Dina arbetsuppgifter:

Som elevassistent på Hällsboskolan identifierar du tillsammans med mentor/mentorer elevernas förutsättningar samt behov av stöd. Utifrån det här anpassar du sedan vilken form av träning eleven/eleverna behöver exempelvis läs- och skrivträning, konflikthantering eller att skapa struktur i vardagen för att eleven/eleverna ska förstå sina egna behov.

Du ställer rimliga krav på eleven/eleverna men har höga förväntningar om att eleven/eleverna ska kunna lära sig samt lära sig att ta ansvar för den egna studiesituationen.


I din yrkesroll kommer du att ha kontinuerlig kontakt med mentorer, övriga lärare, fritidshemmet, elevhälsoteamet, hemmet och ibland externa aktörer, då det är du som elevassistent som har den samlade bilden av eleven/elevernas kunskapsutveckling. Uppdraget innebär också viss dokumentation.
I ditt uppdrag kommer du att få kontinuerligt stöd och handledning, dels i rollen som elevassistent men också utifrån eleven/elevernas behov. Handledningen genomförs av exempelvis logoped, skolsköterska, specialpedagog, kurator, psykolog, chef och/eller externa instanser.



KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har gått gymnasieskolans barn- och fritidsprogram eller motsvarande och har erfarenhet av att arbeta i skola.

Meriterande är om du har:
• arbetat med barn och ungdomar med grav språkstörning
• erfarenhet att NPF-diagnoser
• kunskap om TAKK

Vi lägger stor vikt vid egenskaper som personlig mognad, integritet och förmåga att bidra till att utveckla en verksamhet i förändring.

ÖVRIGT
Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten.
Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Elevassistent på Engelska skolan norr
Engelska skolan norr är en tvåspråkig grundskola F-9. Vi som arbetar är en positiv och engagerad skolteam som har fokus på eleven både som individ och grupp. Vi söker dig som tillsammans med oss vill göra skillnad.


Har du erfarenhet av arbete som elevassistent, arbete med barn med utåtagerande beteende och vill ta dig an en ny utmaning? Då kan du vara den vi letar efter till tjänsten som elevassistent. Vi ser fram emot din ansökan!


Ditt uppdrag
Som elevassistent kommer du att arbeta både i skolan och på fritidshemmet med stöttning, utveckling och pedagogik. Vi söker dig som är intresserad av att arbeta med en elev med speciella behov. Du behöver kunna uppmuntra önskat beteende och vända ett oönskat beteende. Du är orädd, eftersom våra elever kan ha ett fysiskt beteende. Du har förmågan att förstå och använda i praktik det som diskuterades vid handledning och möten. Du behver behärska svenska språket i både tal-och skrift och ha en bra förståelse av engelska.


Din bakgrund
Vi söker dig som har eftergymnasial utbildning, utbildning i lågaffektivt bemötande och kompletterande pedagogisk utbildning. Har du specialpedagogisk utbildning ses det som meriterande. Arbetet kräver att du har erfarenhet av arbete som elevassistent, barn med utåtagerande beteende samt autism och/eller NPF.


Som person är du lugn och samlad i olika situationer och kan fokusera på rätt saker. Du är strategisk, tänker övergripande och kan se de långsiktiga konsekvenserna av dina beslut. Tillsammans med läraren planerar och strukturerar ni skoldagen utifrån skräddarsydd pedagogik och anpassningar som ger förutsägbarhet och trygghet. Du finns med som stöd vid elevernas sida under hela skoldagen, på lektioner, under raster och fritidsvistelse. En viktig del i arbetet är att stimulera och motivera eleverna till att utveckla sina förmågor och skapa möjligheter för lärande. I dina uppgifter ingår även viss dokumentation.
Det är viktigt att du är trygg i dig själv och din roll då du kommer att behöva hantera utåtagerande beteenden. Du ser möjligheter, har en positiv grundsyn, är lugn, flexibel och prestigelös och har ett positivt och engagerat förhållningssätt. Du delar med dig av dina kunskaper och erfarenheter till dina kollegor och ser som en självklarhet att bidra till, och upprätthålla, det positiva arbetsklimatet vi har.


Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss handlar kompetens lika mycket om potential, värderingar och motivation som utbildning, erfarenhet och faktakunskap.


Vi erbjuder


En arbetsplats med glada, engagerade medarbetare, en god gemenskap, möjlighet att påverka och närvarande ledare. Vi har kollektivavtal med tjänstepension och erbjuder förmåner som friskvårdsbidrag.


Övrigt


Anställningsform: Visstidsanställning med möjlighet till förlängning


Lön: Vi tillämpar individuell lönesättning


Tillträdesdag: Omgående
Kontaktperson: Fridisansvarig Alric Edwards, alric.edwards@esn.se


Sista ansökningsdag: 2022-07-31

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning – oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


ARBETSUPPGIFTER
Det här är du/Din roll:

Som elevassistent på Hällsboskolan hjälper du till med att skapa en inkluderande och tillgänglig lärmiljö, en miljö som gör skillnad. Arbetet pågår under hela skoldagen samt fritidshemsverksamhet på fm/em samt under lov. I all verksamhet utgår vi från vår gemensamma verksamhetsplan. Du ingår i ett team som tillsammans skapar optimala och individuella förutsättningar utifrån elevernas behov och förutsättningar. Samarbetet i teamet är centralt även om ditt huvuduppdrag innebär att stötta en eller flera elever i deras personliga utveckling det kan gälla vardagssituationer såväl som i rutiner, i det sociala samspelet samt inlärningsmässigt. Detta sker i ett nära samarbete med teamet, mentorer och hemmen då detta är en nyckelfaktor för att på bästa sätt kunna hjälpa eleven/eleverna framåt i sin allsidiga utveckling.

I din profession som elevassistent på Hällsboskolan skapar du ett tryggt socialt klimat och förtroendefulla relationer, genom att visa övertygelse i att eleven/eleverna vill lära och utvecklas. Du förenar omsorg om och trygghet för eleven/elevernas situation med lärande och utveckling och söker i din roll bidra med en ökad förståelse för eleven/elevernas situation både för dig själv och för eleven/elevernas skull men även för övriga elever, kollegor och vårdnadshavare.

Dina arbetsuppgifter:

Som elevassistent på Hällsboskolan identifierar du tillsammans med mentor/mentorer elevernas förutsättningar samt behov av stöd. Utifrån det här anpassar du sedan vilken form av träning eleven/eleverna behöver exempelvis läs- och skrivträning, konflikthantering eller att skapa struktur i vardagen för att eleven/eleverna ska förstå sina egna behov.

Du ställer rimliga krav på eleven/eleverna men har höga förväntningar om att eleven/eleverna ska kunna lära sig samt lära sig att ta ansvar för den egna studiesituationen.


I din yrkesroll kommer du att ha kontinuerlig kontakt med mentorer, övriga lärare, fritidshemmet, elevhälsoteamet, hemmet och ibland externa aktörer, då det är du som elevassistent som har den samlade bilden av eleven/elevernas kunskapsutveckling. Uppdraget innebär också viss dokumentation.
I ditt uppdrag kommer du att få kontinuerligt stöd och handledning, dels i rollen som elevassistent men också utifrån eleven/elevernas behov. Handledningen genomförs av exempelvis logoped, skolsköterska, specialpedagog, kurator, psykolog, chef och/eller externa instanser.



KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har gått gymnasieskolans barn- och fritidsprogram eller motsvarande och har erfarenhet av att arbeta i skola.

Meriterande är om du har:
• arbetat med barn och ungdomar med grav språkstörning
• erfarenhet att NPF-diagnoser
• kunskap om TAKK

Vi lägger stor vikt vid egenskaper som personlig mognad, integritet och förmåga att bidra till att utveckla en verksamhet i förändring.

ÖVRIGT
Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten.
Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Oxhagsskolan är en grundskola F-6 som ligger invid Akallas tunnelbanestation med närhet till både skog och 4-H gård.

Skolan består idag av ca 350 elever och 70 medarbetare. Hos oss är alla våra barn allas glädje och ansvar.
Vi tycker
- om att ha ett nära kollegialt samarbete där vi arbetar prestigelöst för alla våra elevers bästa
- att stor möjlighet att påverka verksamheten bidrar till den goda arbetsmiljön
- att det är viktigt att ha roligt tillsammans på jobbet
Tycker du som vi?
Vi ligger i framkant när det gäller IKT, alla våra elever och pedagoger har en personlig surfplatta och
varje klassrum har en activeboard. Vi har goda resultat och en stabil ekonomi.

Arbetsbeskrivning
I tjänsten kommer du att följa eleverna hela dagen, både under skol - och fritidstid.
Du hjälper eleverna med vardagssysslor som på- och avklädning, toalettbesök, i matsituationer, vid lek osv.
Du kommer samarbeta med lärare, fritidspersonal, logoped, EHT och skolledning.
Du ska även ha kontakt med vårdnadshavare om så behövs.



Kvalifikationer
Vi söker en erfaren och utbildad elevassistent som tidigare arbetat med inkluderande strategier för elever med autismspektrumtillstånd alternativt arbetat på grundsärskolan.

Du bör ha erfarenhet av arbete gällande icke verbal kommunikation.

Du ska på olika sätt kunna uppmuntra till social interaktion och lek.

Du tycker om aktiva elever och som har ett lågaffektivt, mjukt, tydligt bemötande och är bra på att avleda vid låsningar.

Du bör vara stabil och stresstålig under pressade situationer.

Du behöver behärska det svenska språket i tal och skrift. Då samarbete är en så avgörande del av vårt arbete på grundsärskolan lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet.





Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Mälarhöjdens skola är Stockholms största grundskola F-9.

Skolan har ca 1250 elever och ca 150 personal. Den ligger nära storstaden med goda kommunikationer och nära naturen vid Mälaren. Skolan har höga resultat, god ekonomi och många elever söker till vår skola. Vi satsar mycket på utveckling där systematisk kompetensutveckling av personalen är en naturlig del. Utöver satsningar på digitalt och kollegialt lärande, driver skolan ett eget elevhälsolyft för att arbeta främjande och förebyggande kring elevhälsa. Vår restaurang är en plats för trivsam samvaro där det serveras god och näringsriktig mat.

Arbetsbeskrivning
Elevassistentens arbetsuppgift är att hjälpa och stödja elever som behöver hjälp för att kunna följa med i undervisningen. Arbetsuppgifterna är varierande men består till stor del av att hjälpa till att hitta lösningar som fungerar för eleven. Arbetsuppgifterna kan variera mycket och det gör arbetet omväxlande och givande för den som vill arbeta med barn- och ungdomar. Jobbet ställer också krav på både kompetens och personliga egenskaper hos de som arbetar i yrket. I klassrummet är det läraren som har huvudansvaret och elevassistentens uppgift är att följa lärarens instruktioner och anpassa dem till eleven.

Du ska klara av att arbeta i olika miljöer i skolan med eleven i fokus.

Befattningen är i huvudsak praktiskt utförande och har till största del rutinmässiga arbetsuppgifter.



Kvalifikationer
Meriterat är kunskaper inom specialpedagogik eller barn med funktionsvariatoner.

Arbetat med barn eller ungdomar inom föreningslivet är meriterat.

Förmågorna, att vara kommunikativ, relationsskapande och flexibel är viktiga.

Övrigt
Vi lägger stor vikt vid positiv personlighet.

Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tillsättning av tjänst kan ske innan sista ansökningsdatum. 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Beskrivning
Sjöängsskolan är en mycket väl fungerande kommunal skola med kompentent personal och fina elever.

Vi är en F-9 skola med drygt 800 elever på skolan. 

Vi ligger i Örby slottspark med postadress Älvsjö. Det är bra kommunikationer till och från skolan. Med buss tar det 5 minuter från Gullmarsplan och 5 minuter om man åker till Älvsjö station. Det är även givetvis fullt möjligt att gå. 

Lägg till länk till skolan. http://sjöängsskolan.stockholm.se

Arbetsuppgifter
Du kommer i rollen som elevassistent arbeta med att hjälpa elever som av olika anledningar behöver stöd för att kunna följa med i undervisningen och i skolans övriga verksamhet. Arbetet syftar till att få eleverna att så långt som möjligt, och utifrån sina egna förutsättningar, utvecklas i enlighet med utbildningens mål.

Den här tjänsten är kopplad till en elev som är rullstolsburen. Eleven ska börja i åk 7. Eleven är nyanländ och kommer ursprungligen från Somalia. Eleven behöver stöd under hela skoldagen, fram allt till och från lektioner. Eleven klarar av sina toalettbesök själv.  

Eleven kommer att ha merparten av sin undervisning i en förberedelsegrupp. Där går ca 10-15 elever och vi har två lärare som arbetar i gruppen. Du kommer att arbeta nära dessa två lärare och ett bra samarbete mellan er blir viktigt. Du arbetar på instruktion från ansvarig lärare och samverkar med läraren om hur arbetet ska utföras. I din roll ingår att ha tät kontakt och nära samarbete med övrig personal inom skolan, elever och elevernas vårdnadshavare.

Kvalifikationer
Vi söker i första hand dig som har en elevassistentutbildning, barnskötarutbildning eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig” eller ” 3-årigt gymnasium barn och ungdom, önskvärt med påbyggnad för barn med särskilda behov 1,5 år”.

Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta som elevassistent tidigare. Meriterande är tidigare arbete med rullstolsburna ungdomar. I och med att eleven är nyanländ från Somalia är det också meriterande om du kan somaliska. 

Vi söker dig som vill och kan bygga relationer med elever, tror på att varje elev når sin fulla potential och vill arbeta för att främja deras självständighet. Du är professionell, har gott omdöme och kan sätta gränser. Du är empatisk och använder dig av ett lågaffektivt bemötande av elever. Arbetet förutsätter att du har tålamod och kan anpassa din kommunikation och förhållningssätt utifrån situationen. Du är trygg, tillitsskapande och inser vikten av att vara en vuxen förebild. Du kan arbeta självständigt och tar initiativ. I ditt samspel med elever och vårdnadshavare är du tydlig och lyhörd för elevernas behov. Du har god förmåga att utrycka dig på svenska i både tal och skrift.

 





Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Trollbodaskolan är en F-9 skola med ca 670 elever, belägen i natursköna Hässelby villastad i nordvästra Stockholm.

Skolan är byggd år 2000 och har ljusa och fräscha lokaler som bygger på att varje arbetslag har sina egna lokaler med klassrum, arbetsrum och i förekommande fall fritidshem.

Mer information hittar du på vår hemsida http://www.trollbodaskolan.stockholm.se
Välkommen med din ansökan!

Arbetsbeskrivning
Trollbodaskolan söker en resurs på 100% som har erfarenhet av att arbeta i med barn med diabetes samt med elever med NPF.

Du är flexibel och strävar efter att hitta alternativa lösningar och infallsvinklar för att elevernas välbefinnande och lärande ska vara i fokus.

I ditt arbete med eleverna är det viktigt med samarbete med kollegor.

Du kommer att följa en mindre elevgrupp under hela skoldagen. Din kompetens gällande diabetes samt NPF är ytterst viktigt för att eleverna, vårdnadshavarna och skolpersonalen ska känna sig trygga.

Kvalifikationer
Kompetens om diabetes

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Varmt välkommen att söka anställning på vår fina skola!
Kämpetorpsskolan är belägen mitt i Älvsjö och har årskurserna F-9.

På Kämpetorpsskolan bidrar och medverkar alla till att våra fantastiska elever ska få det absolut bästa,
både i skola, fritidshem och Klubbverksamhet.

Läs mer på www.kampetorpsskolan.stockholm.se

Arbetsbeskrivning

Vi söker en erfaren och utbildad pedagog som tidigare arbetat med inkluderande strategier för elever med autismspektrumtillstånd alternativt arbetat på grundsärskolan.

Någon som har erfarenhet av arbete gällande icke verbal kommunikation, att på olika sätt uppmuntra till social interaktion och erfarenhet av begränsad beteenderepertoar.
Någon som tycker om aktiva elever och som har ett lågaffektivt, mjukt, tydligt bemötande och är bra på att avleda vid låsningar.

Tycker du om att följa eleven hela dagen, både under skol - och fritidstid?

Vet du att dina insatser i det förebyggande och avledande arbetet skapar en bättre miljö för alla elever och som förstår att vända ett utagerande beteende genom att vara en trygg och närvarande vuxen?

Tycker Du om flexibilitet, att arbeta i team och ser det som en styrka?

Då är det Dig vi söker till vår elev! :)

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



The International School of the Stockholm Region is a publicly funded international school which exists primarily to serve the educational needs of the transient and/or international community of Stockholm.

The school runs the International Baccalaureate’s curricula.  The Primary Years Program (PYP) is offered to students from 5-11 years of age, the Middle Years Program (MYP) is offered to students from 11-16 and the Diploma Program (DP) is available for students from 16-19 year of age.  The school’s language of instruction is English for all subjects. At ISSR, students can receive an internationally recognized education in English from 5 to 19 years of age in one location in the center of Stockholm. The teachers at ISSR are qualified and experienced educators. Teachers and staff take part in the wide range of professional development resources and activities offered by the International Baccalaureate Organization (IB). ISSR offers Fritids (After School Care) before and after school.

Job description:

ISSR needs a teaching assistant/ fritids (After School Care) assistant to work in the elementary school. The teaching assistant works in collaboration with a homeroom teacher to plan and carry out varied instructional levels for the classroom and supporting students with different needs. After school hours, the fritids assistant works collaboratively with the after-school care team planning and carrying out a well-balanced program. There is an ongoing expectation to collaborate closely and communicate with students, teachers and parents to facilitate learning. The assistant is a part of the PYP/fritids team with a high emphasis on collaborative planning and learning.

Working at ISSR as a teaching/ fritids assistant requires organizational skills, flexibility and open-mindedness. Experience with working with children and the empathy and patience to help children solve both academic and social obstacles is essential.  All teaching, documentation and communication at ISSR is carried out in English so proficiency in English is a requirement.

Main responsibilities:

- Assist in a classroom during the school day, including planning, pedagogical lunch and break duties
- Support students in their learning in the classroom and in Fritids
- Plan and lead activities for students in Fritids
- Document pedagogical activities
- Plan and work collaboratively with the Fritids team

Requirements:

- Experience working with students 5-11 years of age in an international school setting
- Proficiency in written and spoken English at an academic level

Other qualifications may include:

- Education/ degree focused on children aged 5-11
- PYP experience and/or training
- Experience working with children from various cultures

We put a high emphasis on interpersonal skills and initiative. Applications must be written in English.

 

- Heltid/ Full-time

- permanent, with probationary employment (6 months) if applicable

- Start date:  1 August 2022

 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Innovitaskolan består av 28 för- och grundskolor skapade för framtidens behov. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och metoder för att ge våra barn och elever kompetenser och rätt förutsättningar i en föränderlig värld. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, från Kalix i norr till Landskrona i söder. Innovitaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor.

Innovitaskolan Joriel söker nu flera klassresurser/elevassistenter

Är du vår nya kollega?

Vi är en grundskola och grundsärskola inriktning ämnen och ämnesområden alla årskurser F-9. Vi befinner oss i vackra Långbro Park. Vi har fritids och korttidstillsyn vilket innebär att vi har elever i alla årskurser på vårt fritids.

Våra profiler är konduktiv pedagogik och kommunikation.

Eleverna på skolan har flerfunktionshinder i huvudsak neurologiska funktionsnedsättningar och annat som ex CP, IF, epilepsi, diabetes, dövhet, blind eller annan synnedsättning och CVI-skada. Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan också finnas med. I stort sett alla våra elever har AKK, alternativ kommunikation. Vårt elevhälsoteam finns med och arbetar och stödjer alla elever och klasser samt fritids. På skolan arbetar även habiliteringen med kompetenser som fysioterapeut, arbetsterapeut och logoped. Samverkan kring varje elev är oerhört viktigt för oss och att du kan och vill arbeta i team är en förutsättning för att du ska känna att detta är en arbetsplats för dig. Självständighet är naturligtvis även det en högt meriterande förmåga.

Känner du igen dig i att ha erfarenhet av just våra elevers målgrupp, erfarenhet av arbete som personlig assistent, konduktiv pedagogik, AKK (alternativ kommunikation) och därmed god svenska i tal och skrift, är utbildad barnskötare eller undersköterska (en fördel, men inte ett krav). Då arbetet även är fysiskt krävande så viktigt att du sätter värde i att ha en välbalanserad hälsosam livsstil med god fysik. Är du driftig, noggrann, uppdragsfokuserad, lösningsfokuserad, tålmodig, kreativ, lyhörd, har god samarbetsförmåga men också självständig samt gillar att leda (både enskilda elever men också grupper) så är detta ett uppdrag för dig och kanske därmed vår framtida kollega.

Vi söker dig som vill arbeta deltid, ca 85%, dagtid. Våra öppettider är 7-17.

Tillträde så snart som möjligt, eller enligt överenskommelse.

Du kommer att arbeta på både skola och fritids. Dina kollegor kommer att ta emot dig på bästa sätt och tillsammans skapar vi den bästa skolan för våra elever samt den bästa arbetsplatsen, där vårt mål är att vi alla ska trivas, ha inflytande, utvecklas och lära. En skola och arbetsplats där allt är möjligt:)

Läs mer om oss på vår hemsida www.innovitaskolan.se/joriel samt kika gärna in på vår facebooksida och Instagram Innovitaskolan Joriel.

Din ansökan ska innehålla ett personligt brev och CV.

Märk ansökan med "elevassistent".

Maila det till både zita.gelencser@innovitaskolan.se och monica.soderlund@innovitaskolan.se

Intervjuer sker löpande, så skicka in din ansökan redan nu.

Rekryteringsprocessen för dig som blir uttagen till den:

Steg 1 - intervju

Steg 2 - du får vara med en dag, på en förlängd intervju, för att se verksamheten

Steg 3 - kortare intervju/samtal digitalt, skrift eller telefon

Innovitaskolan Joriel

Bergtallsvägen 12

125 Älvsjö

Vi kommer kalla till intervjuer löpande. I inbjudan till intervju kommer vi även att berätta om vår rekryteringsprocess.

Varmt välkommen

Cecilia Hansen, Rektor

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Skarpnäcks skola ligger i Kärrtorp i södra Stockholm och är en F-9-skola som har ca 980 elever, därav ca107 elever i förskoleklass, 40 elever i grundsärskolan, och ca 165 medarbetare.

Skarpnäcks skolas vision är: Hjärna - Hjärta - Hälsa med målet att ge alla elever verktyg för ett livslångt lärande, en trygg skolmiljö och förutsättningar för fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande. Skolan arbetar aktivt med inkludering både i grundskolan och mellan grundskola och grundsärskola.
Som anställd på Skarpnäcks skola erbjuds du en friskvårdspeng och en friskvårdstimme i veckan på arbetstid. Du har även möjlighet att som anställd i Stockholms stad köpa ett simhallskort till ett mycket förmånligt pris, vilket ger dig tillgång till Stockholms stads sim- och träningshallar.
Grundsärskolan är en viktig del av Skarpnäcks skola. Våra 40 elever är indelade i 6 grupper. Storleken på gruppen och personaltätheten avgörs av vilka elever som ingår i gruppen. Vi är 30 medarbetare som arbetar på grundsärskolan. Av dessa har vi en övergripande specialpedagog samt en biträdande rektor med ansvar för verksamheten. Skolans PREST-lärare undervisar även våra elever som är inskrivna i Grundsärskolan. Detta gäller både elever som läser ämnen och de som läser ämnesområden. Vi startar med PREST-ämnen från förskoleklass.

Arbetsbeskrivning
Skarpnäcks skolas grundsärskola söker nya medarbetare. Nu söker vi dig som är utbildad barnskötare med stor erfarenhet av att arbeta med elever som har kombinationen IF och autism. Du behärskar teckenspråk eller TSS. Du bör ha erfarenhet av att arbeta med elever med epilepsi och utbildning inom området är meriterande.
Du vill arbeta med yngre elever (fsk till åk 3) som i sin vardag behöver stöd i att tolka och hantera sin omvärld. Du arbetar lågaffektivt och är tydlig och strukturerad i din kommunikation. Du är bra på att hantera utåtagerande beteenden och vet att du genom att vara steget före kan minska problemskapande beteenden. Du är en trygg och mogen person som är nyfiken på människor, både elever och kollegor.
Du är en lösningsinriktad och samarbetar väl med kollegor och elever.
Som barnskötare hos oss kommer du att arbeta i ett arbetslag och ha din grundplacering i en klass. Du kommer samarbeta med lärare, elevassistenter, EHT och skolledning.
Du kommer att stötta eleverna i undervisning och på fritids i grundsärskolan, enligt styrdokumenten.

Då samarbete är en så avgörande del av vårt arbete på grundsärskolan lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet.

Varmt välkommen med din ansökan!



 







 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Välkommen att söka tjänst på en av Stockholms vackraste innerstadsskolor.

Sofia skola på östra Södermalm. Skolan är populär, många vill ha sina barn här. Idag har skolan ca 900 elever i skolåren F-9 och ca 130 anställda. En bra verksamhet, god stämning och entusiastiska medarbetare utmärker skolan. Samtliga skolans tillsvidareanställda lärare har legitimation. Elevens bästa är ledstjärnan i de beslut vi fattar. Vi vill ge alla våra elever goda förutsättningar att kunna göra de val man önskar senare i livet. Det betyder att vi arbetar målmedvetet för att alla elever ska ha god måluppfyllelse, använda sin fulla potential och nå så långt som möjligt i en trygg och stimulerande miljö.

Arbetsbeskrivning
Du kommer att arbeta som elevresurs/elevassistent och ge stöd till enskild eller grupp av elever för att de ska nå måluppfyllelse. Vi söker nu elevassistent till flera årskurser.

Efter skoltid kommer du att arbeta på fritidshem/fritidsklubb vid en heltid.

Kvalifikationer
Det är viktigt att du är lugn, tydlig, kan leda och handleda barn, har god samarbetsförmåga och att du kan skapa en trygg lärmiljö där eleven utvecklas optimalt mot uppsatta mål. Du måste vara mycket strukturerad, vara mycket tydlig i din kommunikation, vara bra på att planera och ha framförhållning för att skapa trygghet och tydlighet för eleven. Du måste kunna ta ett helhetsansvar för elevens skoldag och vara trygg i de ämnen som undervisas i på mellan- och högstadiet för att kunna stötta och handleda eleven i så väl teoretiska som praktisk estetiska ämnen. Du måste kunna skaffa kunskap om vad eleven förväntas kunna och arbeta med och vid behov anpassa material och metoder för elevens maximala lärande. 



Adekvat högskoleutbildning eller motsvarande inom pedagogik och/eller psykologi är nödvändig.

 

Kunskap och erfarenhet av NPF-diagnoser och att arbeta med barn i behov av stöd är nödvändigt. 

 

Övrigt
Du erbjuds ett mycket varierande arbete med stora möjligheter till samarbete med kompetenta kollegor i en miljö som gynnar trygghet och inlärning för alla elever. 

Tänk på att skollagen kräver att samtliga medarbetare visar upp ett utdrag ur belastningsregistret och handläggningstiden för detta dokument kan vara lång. Länk till beställning av utdrag ur belastningsregistret (https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/)

 

Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper vid rekrytering.

 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

 

Rekrytering påbörjas under annonseringstiden.

 

Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av övertalig person inom staden. 

 

Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Vill du vara en del av vårt kompetenta och erfarna team som bidrar till att ge våra yngsta elever en trygg, lärorik och positiv grund för fortsatt skolgång?

Arbetsplatsbeskrivning

Enskede skola är en F-9-skola med ca 950 elever.

För oss är det viktigt att eleverna mår bra, trivs och känner sig delaktiga. Elevhälsoarbetet är något som är hela skolans angelägenhet.

Vi arbetar med en tillgänglig lärmiljö och har elevernas välmående i fokus så att vi på bästa sätt kan tillgodose alla elevers rätt till en god och likvärdig utbildning. Vi strävar efter att våra elever ska kunna tillgodogöra sig undervisningen i klassrummet med hjälp av bland annat generella anpassningar och en varierad undervisning. Vår verksamhet ska genomsyras av struktur, tydlighet och förutsägbarhet. På Enskede skola har alla elever hemklassrum och vi tillämpar mobilfri skoldag.

Rörelse är ett av våra prioriterade utvecklingsområden där vi arbetar för att bryta stillasittandet under skoldagen Vi tycker att det är viktigt att kunna erbjuda våra elever styrda rastaktiviteter som gärna innehåller rörelsemoment varje rast.

Enskede skola ligger trevligt belägen i Gamla Enskede med goda kommunikationer, nära T-bana Sandsborg och Sockenplan samt bussar

Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som är noggrann och som tar ansvar över en elev i Åk 3 som har Diabetes.

Under fritidsverksamheten ingår du i ett team där ansvaret över eleven med diabetes schemaläggs så att du vissa eftermiddagar är mer delaktig i hela fritidsverksamheten för Åk 3.
Din syn på barn präglas av respekt och en tro på att alla barn kan och vill utvecklas. Du har höga förväntningar på eleverna och det är viktigt för dig att få eleverna motiverade och arbeta för att de trivs i skolan och i fritidshemmet.

Du kommer att ingå i ett team med övriga pedagoger. Teamet består av lärare F-3 och lärare mot fritidshem/fritidspedagoger och tillsammans ansvarar ni för verksamheten. Ni arbetar nära varandra och samverkar bland annat kring undervisning, rastverksamhet samt omsorg.

Kvalifikationer

Du ska:

- ha barnskötarutbildning/elevassistent
- ha några års erfarenhet av att arbeta på fritidshem och i skola F-3
- alltid ha eleverna i fokus och vara en tydlig ledare
- vara relationsskapande och ha lätt för att bygga goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor
- vara strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt
- vara ansvarskännande och ha en mycket god samarbetsförmåga
- vara flexibel, initiativrik och empatisk
- ha goda erfarenheter av att arbeta med digitala verktyg
- erbjuda en meningsfull fritid som utgår från elevernas behov, intressen och erfarenheter
- tycka om att dela med dig av dina erfarenheter och kunskaper, och samtidigt vara öppen för nya arbetssätt
- vara väl insatt i skolans styrdokument och uppdrag

Meriterande; NPF-elever, Kunskap om diabetes

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt

Tjänsten är en visstidsanställning, 100%, 11/8-22/12 på Enskede skola.
Semestertjänst.

Intervjuer kommer att ske löpande. 

 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Lindeparkens gymnasiesärskola ligger centralt vid Skärholmens centrum med närhet till vacker natur och allmänna kommunikationer.

Här går idag 67 elever på vårt individuella program men vi växer och planerar för drygt 80 elever nästa läsår vilket vi ser fram emot. Vår profil kultur och hälsa genomsyrar verksamheten och estetiska lärprocesser, pedagogisk odling, fysisk aktivitet och friluftsaktiviteter är framträdande. Vi erbjuder även korttidstillsyn (KTT) som bedrivs i skolans lokaler. Vi utgår från elevens hela skoldag och planerar för balans mellan aktivitet och återhämtning.

Arbetsbeskrivning
Nu söker vi en elevassistent till individuella programmet för gymnasiesärskolan. Du kommer att ingå i ett arbetslag tillsammans med andra elevassistenter och lärare och du arbetar med eleverna under skoltid såväl som korttidstillsyn. I rollen som elevassistent är det viktigt att du tar ansvar för dina arbetsuppgifter och samarbetar med övrig personal på skolan, i syfte att skapa en så bra vardag som möjligt för våra elever.

Kvalifikationer
Vi söker dig med personlig mognad, hög nivå av självkontroll, självinsikt och ett professionellt förhållningssätt. Du bör vara stabil och stresstålig under pressade situationer. I arbetet med elever som ibland kan bli utagerande läggs stor vikt vid din förmåga att anpassa arbetet utifrån olika situationer. Du har en god samarbetsförmåga och ett positivt förhållningssätt gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor. Utbildning och kunskap inom NPF, lågaffektivt bemötande och alternativ kommunikation är meriterande. Du behöver behärska det svenska språket i tal och skrift Vi lägger mycket stor vikt vid personlig lämplighet.





Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Rödabergsskolan är en F-9 skola utöver det vanliga! Vi har ett gott rykte och en lugn miljö med en härlig mix av nationaliteter där olikheter är norm och positivt laddat.

Våra, i dagsläget 750, studiemotiverade elever når mycket goda resultat och vår personal är erfaren och engagerad. Nu växer vi och kommer läsåret 2022-2023 slå upp portarna till en av Stockholms största skolor med kapacitet för drygt 1000 elever. Skolan ligger i Vasastan med närhet till såväl fantastiska Hagaparken som city. På Rödabergsskolan har vi ett skolutvecklande förhållningssätt och vi jobbar målstyrt och processinriktat. Ta chansen att arbeta på en arbetsplats som växer och bidra till vår utveckling, till vår gemensamma framtid!

Arbetsbeskrivning
Vi söker en erfaren resurspedagog till Grundsärskolan i F – 3. Arbetet innebär att i nära samarbete med undervisande lärare, arbetslag samt ansvarig specialpedagog skapa goda lärmiljöer, för elever i grundsärskolan med speciella behov av särskilt stöd i synnerhet. Arbetet innebär att arbeta lösningsfokuserat för att hitta framgångsrika sätt att stödja elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling. Vi vill att du är ansvarsfull, engagerad och lyhörd, som skapar förtroendefulla och goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du kommer tillsammans med kollegor planera och organisera det gemensamma uppdraget så att eleverna kan utvecklas utifrån sin egen förmåga och potential.

Kvalifikationer
Meriterande Barnskötarutbildning

Flerårig erfarenhet av arbete med elever i grundsärskola. Fortbildning inom npf. God förmåga att uttrycka sig i tal och skrift.



Övrigt
Stor vikt läggs vid personliga egenskaper.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Höglandsskolan
Stockholm utvecklas och förändras för framtiden.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.


Höglandsskolan är en ganska liten, trivsam och trevlig F-9 skola med ca 480 elever och mycket höga kunskapsresultat. Skolans fritidshem är fördelat på elever i F-1 och 2-3 samt Mellanklubb för eleverna i årskurs 4-6. Under skoldagen samverkar fritidspersonalen i klasserna antingen som en del av undervisningen där man bidrar med sin fritidskompetens eller som extra stöd för elever i gruppen. Höglandsskolan grundades 1931 som en privat skola med en pedagogisk vision och estetisk profil som skolan har än idag. Visionen anför, Eleven i centrum, Kunskap grundad på förståelse och Allsidig utveckling vilket genomsyrar skolans arbete än idag. Höglandsskolan är sedan många år tillbaka en kommunal skola i Stockholm stad. På skolan arbetar vi för att behålla och utveckla skolans öppna och förtroendefulla klimat. Vi arbetar med individanpassad undervisning, utökat med tematiska undervisningstillfällen, kulturella inslag och estetiska lärprocesser. Skolan har många traditioner som genomsyrar läsåret vilket bland annat innebär att varje klass en gång per läsår genomför en föreställning, som vi kallar Samling, för övriga skolan. Detta arbetssätt skapar positiva mötena mellan eleverna i de olika åldrarna och gagnar en trygg, stimulerande och kreativ miljö för elevernas allsidiga utveckling som vi är måna om. Skolan har ett väl inarbetat elevhälsoteam och ett väl förankrat trygghetsarbete vilket skapar trivsel, trygghet och studiero för eleverna.


Höglandsskolan ligger vid Höglandstorget i Bromma med naturen runt omkring och nära kommunikationer. Vi har hög andel behöriga lärare och personal i fritidshemmet. Höglandsskolan har mycket goda resultat på elevernas trivsel, trygghet och på verksamheten vilket vi är måna att behålla. Viktigt för oss är att i vår skola och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:

• Planera, genomföra och utvärdera verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer.

• Tillämpa en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer.

• Erbjuda en meningsfull fritid som utgår ifrån elevernas behov, intressen och erfarenheter.

• Inta ett demokratiskt och empatiskt förhållningsätt. Där god omsorg kombinerat med undervisning, tillsammans stimulerar elevens utveckling och lärande.

• Samverkan med skolan och vara delaktig i elevernas hela skoldag, såväl på lektioner, raster som i fritidshemmet.


Arbetsbeskrivning
Vi söker en barnskötare/resurs till en elev med funktionsvariationer, du behöver vara ett stöd för eleven under hela skoldagen. På fritidstid kommer du att arbeta på fritids för att stötta eleven. Du samarbetar med kollegor i skolan och på fritids och är ansluten till Fritids arbetslag. Just nu lägger vi stort fokus på att utveckla samverkansarbetet mellan fritids och skola samt utveckla fritidshemmets egen verksamhet. Det är meriterande om du är van att ta ansvar och varit med och drivit utveckling inom en verksamhet. Som barnskötare bidrar du till att vardagen på skolan fungerar väl och att omsorgen och det dagliga pedagogiska arbetet bygger på elevens delaktighet och val. Tillsammans med övriga kollegor medverkar du till att en positiv, meningsfull och utvecklande miljö skapas för varje elev och för hela klassen. Du deltar i det pedagogiska utvecklingsarbetet och den pedagogiska dokumentationen enligt skolans läroplan och verksamhetsmål. Du är engagerad och deltar aktivt i planering och utvärdering av arbetet. Du bidrar även vid föräldramöten och utvecklingssamtal. I de dagliga kontakterna med vårdnadshavarna är du engagerad, elevfokuserad och serviceinriktad.

Kvalifikationer
Du ska ha en gymnasieutbildning inom omvårdnadsprogrammet, barn och ungdom eller annan utbildning som bedöms likvärdig av arbetsgivaren.

Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta som barnskötare och vana att dokumentera. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna.

Som person är du engagerad, flexibel och ansvarstagande. Ditt elevfokus är tydligt och du har en positiv attityd till ditt arbete och ditt arbetslag såväl som till hela skolan och enheten. Du samverkar med elever, kollegor och föräldrar på ett lyhört och smidigt sätt och lyssnar, kommunicerar samt hanterar konflikter på ett konstruktivt sätt. Du handlar i enlighet med fattade beslut, läroplanen, mål, policys och riktlinjer. Du är lugn, stabil och har förmågan att fokusera på rätt saker.

Övrigt
Får du tjänsten ska du kunna visa upp ett utdrag ur brottsregistret för pedagogiskverksamhet.

Tjänsten är planerad fram till och med 221222 men kan eventuellt förlängas.

 





 






Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Stockholm växer som aldrig förr.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare, elevassistenter och övriga medarbetare skillnad på riktigt. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa medarbetarna.

Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och till natursköna områden. Skolan sjuder av liv med drygt 1150 elever i årskurserna F-9. Vi har cirka 120 lärare och 70 övrig personal. 

Arbetsbeskrivning

Vi söker nu en engagerad elevassistent till en elev med diabetes i åk 4 Eleven behöver stöd och hjälp under hela sin skoldag (skol-och fritidstid)
Tjänsten är en visstidsanställning på 75% under en termin med ev möjlighet till förlängning

I uppdraget ingår även att ha kontakt med elevens vårdnadshavare gällande elevens diabetes. och att stötta elever på gruppnivå i klass när den möjligheten uppstår utifrån det huvudsakliga uppdraget att vara stöd till eleven med diabetes. 

Kvalifikationer

Vi söker dig med avslutad gymnasieutbildning som har någon utbildning inom diabetes och-/eller erfarenhet av att ha arbetat med elever som har diabetes. Som person är du stabil, trygg och tydlig samt har lätt för att samarbeta. Du ska tycka om att arbeta nära elever under hela skoldagen och det är viktigt att du kan skilja på det personliga och det professionella. De är viktigt att du vill och är intresserad av att bygga goda relationer med elever, vårdnadshavare och personal på skolan. Stor vikt läggs vid dina personliga egenskaper.

Övrigt
Tillträde 15 augusti  augusti 2022, tidsbegränsad anställning under höstterminen (t.om 22 december) med ev förlängning. 

 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning – oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


ARBETSUPPGIFTER
Det här är du/Din roll:

Som elevassistent på Hällsboskolan hjälper du till med att skapa en inkluderande och tillgänglig lärmiljö, en miljö som gör skillnad. Arbetet pågår under hela skoldagen samt fritidshemsverksamhet på fm/em samt under lov. I all verksamhet utgår vi från vår gemensamma verksamhetsplan. Du ingår i ett team som tillsammans skapar optimala och individuella förutsättningar utifrån elevernas behov och förutsättningar. Samarbetet i teamet är centralt även om ditt huvuduppdrag innebär att stötta en eller flera elever i deras personliga utveckling det kan gälla vardagssituationer såväl som i rutiner, i det sociala samspelet samt inlärningsmässigt. Detta sker i ett nära samarbete med teamet, mentorer och hemmen då detta är en nyckelfaktor för att på bästa sätt kunna hjälpa eleven/eleverna framåt i sin allsidiga utveckling.

I din profession som elevassistent på Hällsboskolan skapar du ett tryggt socialt klimat och förtroendefulla relationer, genom att visa övertygelse i att eleven/eleverna vill lära och utvecklas. Du förenar omsorg om och trygghet för eleven/elevernas situation med lärande och utveckling och söker i din roll bidra med en ökad förståelse för eleven/elevernas situation både för dig själv och för eleven/elevernas skull men även för övriga elever, kollegor och vårdnadshavare.

Dina arbetsuppgifter:

Som elevassistent på Hällsboskolan identifierar du tillsammans med mentor/mentorer elevernas förutsättningar samt behov av stöd. Utifrån det här anpassar du sedan vilken form av träning eleven/eleverna behöver exempelvis läs- och skrivträning, konflikthantering eller att skapa struktur i vardagen för att eleven/eleverna ska förstå sina egna behov.

Du ställer rimliga krav på eleven/eleverna men har höga förväntningar om att eleven/eleverna ska kunna lära sig samt lära sig att ta ansvar för den egna studiesituationen.


I din yrkesroll kommer du att ha kontinuerlig kontakt med mentorer, övriga lärare, fritidshemmet, elevhälsoteamet, hemmet och ibland externa aktörer, då det är du som elevassistent som har den samlade bilden av eleven/elevernas kunskapsutveckling. Uppdraget innebär också viss dokumentation.
I ditt uppdrag kommer du att få kontinuerligt stöd och handledning, dels i rollen som elevassistent men också utifrån eleven/elevernas behov. Handledningen genomförs av exempelvis logoped, skolsköterska, specialpedagog, kurator, psykolog, chef och/eller externa instanser.



KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har gått gymnasieskolans barn- och fritidsprogram eller motsvarande och har erfarenhet av att arbeta i skola.

Meriterande är om du har:
• arbetat med barn och ungdomar med grav språkstörning
• erfarenhet att NPF-diagnoser
• kunskap om TAKK

Vi lägger stor vikt vid egenskaper som personlig mognad, integritet och förmåga att bidra till att utveckla en verksamhet i förändring.

ÖVRIGT
Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten.
Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Lunaskolan Bromma är en grund- och grundsärskola för elever med diagnos inom autismspektrum. Hos oss står eleverna och deras trivsel, trygghet och utveckling i centrum. Vi arbetar med mindre undervisningsgrupper och har ett helhetstänk kring varje elev, där tydlig struktur, elevens delaktighet och lust till lärande är centralt för att eleverna ska utvecklas så långt som möjligt, utifrån sina förutsättningar. För att skapa en heldagslösning har vi ett nära samarbete med Luna Fritid Bromma, som är en korttidstillsyn (fritidsverksamhet) enligt LSS, och finns i samma lokaler som skolan. Lunaskolan Bromma drivs av Utvecklingspedagogik Sverige AB.

Utvecklingspedagogik bedriver utbildnings- och omsorgsverksamhet som ger ökad kunskap, livskvalitet och delaktighet i samhället för barn, ungdomar och vuxna med funktionsnedsättning. Samtliga verksamheter präglas av hög kvalitet, ständig utveckling och individfokus.

Nu söker vi dig som vill jobba som resurspedagog till våra elever på vår skola i Bromma. 


För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse i att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag.

Meriterande:

Du har en pedagogisk utbildning med fokus på skola och undervisning. 

Du har erfarenhet av att arbeta i skolan och med elever inom autismspektrum tillstånd eller andra neuropsykiatriska funktionsvariationer samt språkstörning. 

I dina arbetsuppgifter ingår att stödja eleverna under skoldagen samt att planera, genomföra och utvärdera aktiviteter både under skoldagen och på fritidshemmet. Du ansvarar för att eleverna har varierade och lustfyllda aktiviteter som ger dem möjlighet att utvecklas. 

 



Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in.


Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.