Elevassistent jobb i Stockholm

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning.
Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också specialskolor, fördelar stadsbidrag och utvecklar läromedel.

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.

Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor.

Hällsboskolan Kungsholmen i Stockholm tar emot elever med grav språkstörning från årskurs 2 till och med årskurs 10. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer Vi erbjuder boenden för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan.



ARBETSUPPGIFTER
Nu söker vi på Hällsboskolan Kungsholmen flera timvikarier som kan hoppa in vid ordinarie personals frånvaro.

Som timvikarie på Hällsboskolan hjälper du till med att skapa en inkluderande och tillgänglig lärmiljö, en miljö som gör
skillnad.
Arbetet pågår under hela skoldagen samt fritids och utgår från vår gemensamma verksamhetsplan.

Du ingår i ett team som tillsammans skapar optimala och individuella förutsättningar utifrån elevernas behov och
förutsättningar.

Som timvikarie står du till förfogande när det uppstår behov med kort varsel. Att stå till förfogande på detta sätt innebär att
ett nytt anställningsförhållande inträder vid varje enskilt tillfälle du tas i anspråk för arbete.
Erbjudande om sådan tidsbegränsad anställning sker vanligtvis muntligen. Du har givetvis rätt att tacka nej till uppdrag
som erbjuds dig.


KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som:
- Har arbetat med barn och ungdomar med grav språkstörning
- Har erfarenhet av NPF-diagnoser
- Har kunskap om TAKK
- Har erfarenhet av undervisning i skolan


Vi lägger stor vikt vid egenskaper som personlig mognad, integritet och förmåga att bidra till att utveckla en verksamhet i förändring.

ÖVRIGT
Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Sök ditt sommarjobb för nästa år redan nu!
Vill du bredda dina kunskaper som pedagog samtidigt som du också utvecklas på det personliga planet? Sök då sommarjobb som kolloledare på Utepedagogiks kollogårdar i sommar.
Arbetsuppgifter
Din uppgift som kolloledare på Utepedagogiks kollogårdar är att ansvara för barn i åldrarna 9-13 år eller åldrarna 13-16 år, samt att planera och leda verksamheten för denna deltagargrupp. Kollo innebär dygnet runt verksamhet för ungdomarna och oss ledare. Som ledare bor och lever du på kollogården tillsammans med barnen och ungdomarna, därför behöver du vara trygg i att vara borta hemifrån i minst 6 veckor.
Vem söker vi?
En stor del av verksamheten är att möta ungdomars behov och kunna vara vägledande i deras beslut. För att kunna bemöta detta anser vi att du som person behöver vara trygg i dig själv, din ledarroll och kunna sätta gränser. Du behöver även kunna känna dig trygg i mer livsorienterade samtal. Det är till stor del likt arbetet i skolan där det ställs krav på att kunna sätta gränser men samtidigt kunna skapa relationer för att det ska bli ett tryggt klimat.
Personliga egenskaper:
ansvarstagande
problemlösare
bra på att hålla många bollar i luften
initiativrik
idérik
gränssättare
ordningsam
punktlig
samarbetsförmåga
trygg i sig själv och sin pedagogroll

Det är även viktigt att du kan ta och ge feedback samt ha ambitionen och viljan att utveckla verksamheten samt dig själv tillsammans med oss. Du bör vara flexibel och uthållig då arbetspassen kan vara både långa och krävande. För att arbeta som kolloledare anser vi att egenskaper så som våga ta plats i en grupp, kunna göra bort sig och spexa samt kunna ta beslut behövs. Vi sätter stort värde på humor och social kompetens.
Erfarenhet
Du som söker bör ha ett stort intresse för att vägleda barn och ungdomar, samt att få arbeta utomhus då största delen av vår verksamhet är förlagd utomhus. Erfarenhet av att arbeta med gränssättning och relationsbygge med barn i åldrarna 9-16 är viktigt. Vi tror att du som har erfarenhet av elever i grundskolan har en bra förutsättning för att lyckas i ditt arbete som kolloledare. Aktiviteter som vi bl.a. gör är att gå på hajk, bygga flotte, klättra, bada och laga mat utomhus. Vi kommer även att ha konstnärliga aktiviteter som teater, dans och sång. Disco, fotbollsturnering och temadagar står också på schemat.
Erfarenhet/kompetens inom något av dessa områden är önskvärt:
kollo/lägerverksamhet
friluftsliv
sjukvård
paddling
teater
sång, musik
sport, idrott
matlagning
föreningsliv

Om företaget
Utepedagogik Sverige AB bedriver kollo/lägerverksamhet på ett antal olika kollogårdar runt om i Sverige för barn och ungdomar i åldrarna 9-16 år, med inriktning på äventyr och vår verksamhet är inriktad på utepedagogisk verksamhet. Hörnstenarna i Utepedagogik Sverige AB pedagogiska kolloverksamhet är: säkerhet, kvalitet, trygghet och gemenskap, samt att utbildade vuxna med en bred kompetens utgör en god förebild. Våra ledord är "hos oss ska en känna sig så pass trygg att en får vara som den vill vara".
Anställningsvillkor
Tjänsten omfattar heltidsjobb. Du måste kunna närvara på våra utbildningsdagar på plats på kollogården i Värmland den 1 maj - 4 maj, samt 6 -11 juni. Under sommaren behöver du kunna jobba, och således vara borta hemifrån i minst sex veckor under perioden 12:e juni - 18:e augusti.
Sökord:
sommarjobb säsongsjobb kollo kolloledare lärare fritids fritidspedagog fritidsledare socionom pedagog säsong lägerledare läger sommar jobb

Vill du vara del i ett kreativt team, som arbetar för att ge barnen deras bästa sommarupplevelse? Vill du också vara med om en utveckling som pedagog samt som människa? Sök då rollen som kolloledare på vår kollogård Akka med verksamhet för cirka 50 barn i åldern 9-12 år.
Arbetsuppgifter
Din uppgift som kolloledare på Akkas kollogård är att ansvara för barn i åldrarna 9-12 år samt att planera och leda verksamheten för denna deltagargrupp. Kollo innebär dygnet runt verksamhet för deltagarna och oss ledare. Som ledare bor och lever du på kollogården tillsammans med barnen och de andra ledarna, därför behöver du vara trygg i att vara borta hemifrån i minst 6 veckor. En stor del av verksamheten är att möta deltagarnas behov och kunna vara vägledande i deras beslut. För att kunna bemöta detta anser vi att du som person behöver vara trygg i dig själv, din ledarroll och kunna sätta gränser samt känna dig trygg i mer livsorienterade samtal.
Vem söker vi?
En stor del av verksamheten är att möta barns behov och kunna vara vägledande i deras beslut. För att kunna bemöta detta anser vi att du som person behöver vara trygg i dig själv, din ledarroll och kunna sätta gränser. För att kunna arbeta som kolloledare hos oss behövs en inre trygghet och vetskapen om vad du vill i arbetet med barn och ungdomar. Därför söker vi individer som känner igen sig på dessa egenskaper.
Personliga egenskaper:
ansvarstagande
problemlösare
bra på att hålla många bollar i luften
initiativrik
idérik
gränssättare
ordningsam
punktlig
samarbetsförmåga
trygg i sig själv och sin pedagogroll

Det är även viktigt att du kan ta och ge feedback samt har ambitionen och viljan att utveckla verksamheten samt dig själv tillsammans med oss. Du bör vara flexibel och uthållig då arbetspassen kan vara både långa och krävande. För att arbeta som kolloledare anser vi att egenskaper så som att våga ta plats i en grupp, kunna göra bort sig och spexa samt kunna ta beslut behövs. Vi sätter stort värde på humor och social kompetens.
Erfarenhet:
Du som söker bör ha ett stort intresse för att vara utomhus, eller erfarenhet av utepedagogik, då största delen av vår verksamhet är förlagd utomhus. Aktiviteter som vi bl.a. gör är att gå på hajk, bygga flotte, leka lekar, bada och laga mat utomhus. Vi kommer även att ha konstnärliga aktiviteter som teater, dans och sång. Disco, fotbollsturnering och temadagar står också på schemat. Eftersom vi har så pass olika typer av aktiviteter så ser vi det som meriterande om du har en bakgrund/erfarenhet som fritidspedagog.
Erfarenhet/kompetens inom något av dessa områden är också önskvärt;
kollo/lägerverksamhet
friluftsliv
sjukvård
paddling
teater
sång, musik
sport, idrott
matlagning

Om företaget
Utepedagogik Sverige AB bedriver kollo/lägerverksamhet på olika kollogårdar för barn och ungdomar i åldrarna 9-16 år med inriktning på äventyr och vår verksamhet är inriktad på utepedagogisk verksamhet. Hörnstenarna i Utepedagogik Sverige AB pedagogiska kolloverksamhet är: säkerhet, kvalitet, trygghet och gemenskap, samt att utbildade vuxna med en bred kompetens utgör en god förebild. Våra ledord är "på våra gårdar ska deltagarna känna sig så pass trygga att de känner att de kan få vara som en vill".
Anställningsvillkor
Tjänsten omfattar heltidsjobb. Du måste kunna närvara på våra utbildningsdagar på plats på kollogården i Värmland den 1 maj - 4 maj, samt 6 -11 juni. Under sommaren behöver du kunna jobba, och således vara borta hemifrån i minst sex veckor under perioden 12:e juni - 18:e augusti.
Sökord:
sommarjobb säsongsjobb kollo kolloledare lärare fritids fritidspedagog fritidsledare socionom pedagog säsong lägerledare läger ledare sommar jobb lärarstudent fritidslärare vikarie

Vi söker med omedelbart tillträde en elevassistent med dokumenterad erfarenhet av yngre barn med diagnos inom autismspektrum.
Tjänsten kan anpassas inom ramen 80 - 100%.
Läs mer om skolan på www.martinskolan.se

Trygghetsperson till skolans högstadium sökes på 100%


Vill du jobba på en skola som har:
* god stämning med ett öppet och välkomnande klimat
* goda elevresultat
* 25 elever i klasserna
* engagerad och duktig personal
* välfungerande elevhälsoarbete med tydliga rutiner
* inkluderande förhållningssätt
* gemensamma regler som skapar trygghet och studiero
* god ekonomi där vi prioriterar verksamheten
* friskvårdsbidrag på 3000 kr per år
* trevlig matsal med fantastisk mat lagad från grunden


Vi söker en stabil och omtänksam person som har lätt för att skapa relationer med elever och kollegor. Ditt uppdrag är bl a att vara där eleverna är, dvs finnas i vår ljushall, skapa rastaktiviteter och se till att det är trivsamt på raster, skapa relationer till eleverna och ha samtal med de elever som har behov av extra stöttning.
Du ansvarar för elevskåp och elevnycklar samt miljön i ljushallen. Du kan också finnas med i klassrum eller i vår studio för att stödja elevernas skolarbete. vid behov. Du ansvarar för incidentrapportering tillsammans med t ex kurator eller mentorer samt kan ha ansvar för kontakt och kommunikation med elever och vårdnadshavare i situationer där det t ex finns sociala utmaningar.
Som person är du en trygg och stabil vuxen förebild. Du är en tydlig ledare och bekväm i din roll. Du har erfarenhet av att arbeta med ungdomar och gärna erfarenhet av ungdomar med särskilda behov. Du bör ha intresse och förmåga att se och fånga upp elever som behöver en vuxen kontakt.
Du ska genomgående ha ett professionellt bemötande, vara positiv och flexibel. Du har god samarbetsförmåga och en god kommunikationsförmåga i både tal och skrift.
Vi söker dig som är genuint intresserad av andra människor och är ansvarsfull, omtänksam och noggrann. Du har förmåga att arbeta lågaffektivt och skapa trygghet.
Du är strukturerad och kan på ett systematiskt sätt planera och följa upp ditt arbete så att det leder till att på bästa sätt möta elevens behov och du har förmågan att agera flexibelt när stunden så kräver. Du har lätt för att samarbeta och följer gemensamma överenskommelser och skolans rutiner. Du har förmåga att arbeta både självständigt och i team.
Ett positivt förhållningssätt, kvalitetstänkande och flexibilitet är något vi värderar högt. I ditt arbete ska du alltid ha eleverna i fokus. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Då uppdraget hänger samman med att bygga relation till eleven tillämpar vi provanställning. Det är dock en tillsvidaretjänst på 100% med start efter påsk.

Vill du vara del i ett kreativt team, som arbetar för att ge barnen deras bästa sommarupplevelse? Vill du också vara med om en utveckling som pedagog samt som människa? Sök då rollen som kolloledare på vårt Ungdomskollo Djuprämmen Water Camp!
Arbetsuppgifter
Din uppgift som kolloledare på Djurpämmens kollogård är att ansvara för barn i åldrarna 13-16 år samt att planera och leda verksamheten för denna deltagargrupp. Kollo innebär dygnet runt verksamhet för ungdomarna och oss ledare. Som ledare bor och lever du på kollogården i Värmland tillsammans med barnen och de andra ledarna. Därför behöver du vara trygg i att vara borta hemifrån i minst 6 veckor. En stor del av verksamheten är att möta deltagarnas behov och kunna vara vägledande i deras beslut. För att kunna bemöta detta anser vi att du som person behöver vara trygg i dig själv, din ledarroll och kunna sätta gränser. Du behöver även kunna känna dig trygg i mer livsorienterade samtal.
Vem söker vi?
En stor del av verksamheten är att möta barns behov och kunna vara vägledande i deras beslut. För att kunna bemöta detta anser vi att du som person behöver vara trygg i dig själv, din ledarroll och kunna sätta gränser. För att kunna arbeta som kolloledare hos oss behövs en inre trygghet och vetskapen om vad du vill i arbetet med barn och ungdomar. Därför söker vi individer som känner igen sig på dessa egenskaper.
Personliga egenskaper:
ansvarstagande
problemlösare
bra på att hålla många bollar i luften
initiativrik
idérik
gränssättare
ordningsam
punktlig
samarbetsförmåga
trygg i sig själv och sin pedagogroll

Det är även viktigt att du kan ta och ge feedback samt ha ambitionen och viljan att utveckla verksamheten samt dig själv tillsammans med oss. Du bör vara flexibel och uthållig då arbetspassen kan vara både långa och krävande. För att arbeta som kolloledare anser vi att egenskaper så som att våga ta plats i en grupp, kunna göra bort sig och spexa samt kunna ta beslut behövs. Vi sätter stort värde på humor och social kompetens.
Erfarenhet:
Du som söker bör ha ett stort intresse för att vara utomhus, eller erfarenhet av utepedagogik, då största delen av vår verksamhet är förlagd utomhus. Aktiviteter som vi bl.a. gör är att gå på hajk, bygga flotte, klättra, bada och laga mat utomhus. Vi kommer även att ha konstnärliga aktiviteter som teater, dans och sång. Disco, fotbollsturnering och temadagar står också på schemat. Eftersom vi har så pass olika typer av aktiviteter så ser vi det som meriterande om du har en bakgrund/erfarenhet som fritidspedagog.
Erfarenhet/kompetens inom något av dessa områden är också önskvärt;
kollo/lägerverksamhet
friluftsliv
sjukvård
paddling
teater
sång, musik
sport, idrott
matlagning

Om företaget
Utepedagogik Sverige AB bedriver kollo/lägerverksamhet på olika kollogårdar för barn och ungdomar i åldrarna 9-16 år med inriktning på äventyr och vår verksamhet är inriktad på utepedagogisk verksamhet. Hörnstenarna i Utepedagogik Sverige AB pedagogiska kolloverksamhet är: säkerhet, kvalitet, trygghet och gemenskap, samt att utbildade vuxna med en bred kompetens utgör en god förebild. Våra ledord är "på våra gårdar ska deltagarna känna sig så pass trygga att de känner att de kan få vara som en vill".
Anställningsvillkor
Tjänsten omfattar heltidsjobb. Du måste kunna närvara på våra utbildningsdagar på plats på kollogården i Värmland den 1 maj - 4 maj, samt 6 -11 juni. Under sommaren behöver du kunna jobba, och således vara borta hemifrån i minst sex veckor under perioden 12:e juni - 18:e augusti.
Sökord:
sommarjobb säsongsjobb kollo kolloledare lärare fritids fritidspedagog fritidsledare socionom pedagog säsong lägerledare läger ledare sommar jobb lärarstudent fritidslärare

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Gröndalsskolan ligger vid sjön Trekanten, ca 10 minuters promenad från Liljeholmen.

Skolan har elever från förskoleklass till åk 5, samt anpassad grundskola.

Din roll

Vi behöver dig som under en period kan stötta en elev i åk 1 att komma in i rutiner som fungerar för honom så att skoldagen blir begriplig och hanterbar.

Tillsammans med lärare och övrig personal på skolan arbetar du för att skapa en utvecklande, meningsfull och positiv miljö för eleverna. Omsorg och tillsyn av elever är andra viktiga delar i uppdraget. Utifrån verksamhetens behov kan arbetet genomföras med enskilda elever eller med en grupp.

Arbetsuppgifterna är varierande, omväxlande och ibland utmanande. Det kan röra sig om att hjälpa eleven att finna ro i sina studier och vara behjälplig med att hitta individuella lösningar för att eleven ska kunna tillgodogöra sig kunskap. Att stödja eleven i sociala situationer under skoltid, stödja eleven i olika aktiviteter på raster, i omklädningsrum, måltider eller på utflykter, friluftsdagar med mera. 

Du har ett nära samarbete med undervisande lärare där du både får instruktioner och samverkar kring hur arbetet ska utföras. Arbetet sker såväl självständigt som tillsammans med andra i personalen.

Din kompetens och erfarenhet

 Vi söker dig som har:

- elevassistentutbildning, barnskötarutbildning eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig alt 3-årigt gymnasium barn och ungdom, önskvärt med påbyggnad för barn med särskilda behov 1,5 år.
- dokumenterad (ange med fördel antal år, ex. 1-års) erfarenhet av arbete som elevassistent inom skolan eller från liknande uppdrag som arbetsgivaren bedömer som likvärdig,
-erfarenhet av att arbeta med elever med autism.

 Kunskaper och/eller erfarenhet av att arbeta med tydliggörande pedagogik.

Vi söker dig som vill och kan bygga relationer med elever, tror på att varje elev når sin fulla potential och vill arbeta för att främja deras självständighet. Du är professionell, har gott omdöme och kan sätta gränser. Du är empatisk och använder dig av ett lågaffektivt bemötande av elever.

Arbetet förutsätter att du har tålamod och kan anpassa din kommunikation och förhållningssätt utifrån situationen. Du är trygg, tillitsskapande och inser vikten av att vara en vuxen förebild. Du kan arbeta självständigt och tar initiativ. I ditt samspel med elever och vårdnadshavare är du tydlig och lyhörd för elevernas behov. Du har god förmåga att utrycka dig på svenska i både tal och skrift.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

 




 



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Bandhagens skola söker nu en erfaren och skicklig elevassistent till vår anpassade grundskolas verksamhet.

Tjänsten är ett vikariat på grund av studier. Skolan har ca 510 elever och ca 110 personal. Vi tar emot elever från förskoleklass till årskurs 6 i grundskolan. Vi tar även emot elever från årskurs 1 till årskurs 6 i anpassad grundskola samt förskoleklasselever som förbereds för anpassade grundskola. Vi har fritidshem för F–3 grundskola och F–6 anpassade grundskola samt erbjuder fritidsklubb för årskurs 4–6 grundskola. Bandhagens skola ligger i ett område i Bandhagen, som erbjuder alternativa arbetssätt då vi har nära till naturområden och en parklek med djur. Vår vision och mål är att eleverna ska uppleva en skolgång av trygghet, utveckling och framgång. Vi bygger verksamheten så att medarbetarna ska uppleva en god arbetsmiljö att utvecklas i, där vi tar tillvara på kompetensen och ger möjlighet till utveckling. Vårdnadshavare ska uppleva att deras barn utvecklas och trivs. Vi arbetar för att Bandhagens skola ska vara en skola för alla. Ta chansen att vara med och utveckla vår växande skola!

Vi erbjuder




Din roll

Som elevassistent på vår anpassade grundskola stödjer du eleverna under hela skoldagen och utför olika moment i inlärningssituationer med eleven efter ledning och instruktioner av lärare. Arbetet innebär att vara med eleverna under hela dagen, både under skoltiden och under fritidshemstiden/omsorgstiden. Du kommer att samverka med elevassistenter, barnskötare, lärare i fritidshem, lärare, elevhälsoteam och med övrig personal på skolan. Arbetet syftar till att få eleverna att så långt som möjligt, och utifrån sina egna förutsättningar, utvecklas i enlighet med utbildningens mål.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har som har god erfarenhet av att arbeta som elevassistent på anpassad grundskola, elevassistentutbildning, barnskötarutbildning, 3-årigt gymnasium barn och ungdom, önskvärt med påbyggnad för barn med särskilda behov 1,5 år eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig.

Du ska ha erfarenhet av att arbeta i anpassad grundskola, arbeta med personer med intellektuell funktionsnedsättning och arbete i fritidshem. Du ska också ha god kunskap om autism.

Det är meriterande om du har utbildning eller erfarenhet av att arbeta med alternativ och kompletterande kommunikation t.ex. tecken som AKK, (TAKK), PECS, har kunskaper och/eller erfarenhet av att arbeta med tillämpad beteendeanalys (TBA), samt har kunskaper och/eller erfarenhet av att arbeta med tydliggörande pedagogik.

Vi söker dig som vill och kan bygga relationer med elever, tror på att varje elev når sin fulla potential och vill arbeta för att främja deras självständighet. Du är professionell, har gott omdöme och kan sätta gränser. Du är empatisk och använder dig av ett lågaffektivt bemötande av elever. Arbetet förutsätter att du har tålamod och kan anpassa din kommunikation och förhållningssätt utifrån situationen. Du är trygg, tillitsskapande och inser vikten av att vara en vuxen förebild. Du kan arbeta självständigt och tar initiativ. Du är bra på att samarbeta med kollegor. I ditt samspel med elever och vårdnadshavare är du tydlig och lyhörd för elevernas behov. Du har god förmåga att utrycka dig på svenska i både tal och skrift.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Att jobba med Pamoja i skolan är fantastiskt. Du får en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en viktig förebild för vuxenvärlden. Under tiden stöttar Pamoja dig i jobbet. Vi är nära när du behöver, i chatt, mejl, telefon eller på vårt Campus.
Nu söker vi dig som vill jobba som elevassistent i anpassad grundskola. Som elevassistent är ditt uppdrag att hjälpa och stötta elever under hela skoldagen; i klassrummet, på raster, vid aktiviteter och sysslor som till exempel måltider. I uppdraget ingår också att hjälpa elever att träna på vardagliga arbetsuppgifter.
En del av arbetet kan innebära omvårdande och assisterande arbetsuppgifter som exempelvis att förflytta sig eller komma ihåg att ta medicin. Du får alltid instruktioner och arbetsledning från ansvarig lärare.
Ett varierande, utvecklande och roligt uppdrag där du får vara med och bidra till att barn och unga i behov av särskilt stöd får en trygg och motiverande utbildning.


Jobba med Pamoja!
Med Pamoja jobbar du fritt och flexibelt - tryggt och ordnat. Dessutom får du lära dig nya saker samtidigt som du jobbar - i skola, förskola, butik restaurang och mera.
Med Pamoja (som betyder tillsammans på Swahili) jobbar du på kort varsel (ofta samma morgon).
Du matchas alltid unikt till dina uppdrag (baserat på din profil och dina önskemål). Du behöver aldrig tävla med kollegorna om jobben eller bli bortvald av kunderna. Vårt motkrav är att du kan jobba minst 2 dagar i veckan (Är du student? Då räknar vi med att du kan jobba minst 1 dag/vecka).
Jobbet sköter du enkelt i vår smarta app. Du blir anställd av oss och jobbar tryggt med kollektivavtal. Dessutom får du både en personlig coach och ett helt supportteam när du behöver före, under och efter jobbet. För vi är vad vi heter:)


Jobba med Pamoja i skola och förskola
När du jobbar i skolan får du en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en förebild för vuxenvärlden. Just nu söker vi dig som vill jobba som vikarie i skola. Tillsammans tar vi reda på vilka ämnen och årskurser som passar just dig!
Pamoja är störst i Sverige på vikarier till skola. Vi har avtal med många skolor och förskolor och massor av olika och spännande uppdrag att jobba med! Ta chansen att göra en insats för barn och unga!


Vad behöver du kunna?
Du behöver ha godkänd gymnasieexamen, tala och skriva svenska, och ett giltigt utdrag ur belastningsregistret (beställ det redan idag, så kommer du snabbare ut i jobb). Du behöver också ha minst 6 månaders erfarenhet av undervisning, eller ha jobbat med barn och ungdomar inom annan pedagogisk verksamhet, t ex som idrottstränare eller ungdomsledare. Självklart är du en förebild för både barn och vuxna - smart och snäll helt enkelt:)


Så söker du jobbet
Vår rekryteringsprocess är modern, snabb och fördomsfri. Du söker jobb i tre enkla steg utan CV. Du börjar med vårt smarta jobbtest. Testet gör det lättare för oss att förstå vem du är. Sen träffas vi på riktigt. För vi gillar riktiga möten bättre än zoom- och robotintervjuer. Om du klarar alla stegen kan du börja jobba inom någon eller några dagar (det brukar gå fort!). Du blir anställd av oss och jobbar tryggt med kollektivavtal. Eller som konsult om du hellre vill det. Självklart får du en ordentlig introduktion till jobbet innan du börjar.
#jobbjustnu

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss
Arbetsplatsbeskrivning

Stockholms Stad anordnar kolloverksamhet för barn, ungdomar och unga vuxna med funktionsnedsättning.

Våra kollogårdar ligger i natursköna miljöer i Norrtälje och Sörmland. Att vistas på kollo innebär för våra deltagare ett miljöombyte, roliga friluftsaktiviteter och social samvaro med andra. För anhöriga ger det en avlastning i vardagen. Många av våra anställda har arbetat länge på våra kollon och återkommer årligen. Att arbeta som kolloledare är givande och lärorikt, då du bidrar till att ge våra deltagare ett härligt och minnesvärt lov med både glädje och vila.

Nu söker vi personal till våra gårdar under sportlov och påsklov 2025. 

Vi söker dig som tycker det är roligt att arbeta tillsammans med andra och vill bidra med att skapa en meningsfull vistelse för våra deltagare.

Nedan kan du läsa vilka gårdarna är och under vilka perioder vi söker personal. 

Skogstorp och Granhill (Norrtälje, Barnens ö)
Karta till området

Datum:
• 21a februari - 1a mars
• 11e april - 19e april

Under både sportlovet och påsklovet kommer deltagare med autism och intellektuell funktionsnedsättning till Skogstorp och Granhill. Skogstorp och Granhill är båda gårdar med många känslor och din uppgift som kolloledare är att vara ett stöd i kommunikation och ADL, bemöta utmanade beteenden och erbjuda aktivitetsbalans. Vi använder kommunikationshjälpmedel och arbetar alltid lågaffektivt.

På Skogstorp och Granhill behöver du vara trygg i din roll, kunna hantera oförutsedda händelser och inte vara rädd för att möta utmanade situationer. Det är meriterande om du tidigare arbetat med utmanande beteenden och/eller autism i exempelvis skola eller annan omsorg. 

Björkängen (Sörmland, Fiskeboda kursgård)
Karta till området

Datum:
• 11e april - 19e april

Hit kommer deltagare med intellektuell funktionsnedsättning, rörelsehinder och stort omvårdnadsbehov. På Björkängen är det bara fantasin som sätter stop för vad som kan hittas på. Du blir deltagarnas förlängda arm, samt ger omfattande stöd i ADL och kommunikation. Vi använder förflyttning- och kommunikationshjälpmedel samt hanterar daglig medicinering. 

Här behöver du vara lyhörd och intresserad av ickeverbal kommunikation. Det är meriterande om du tidigare har arbetat som personlig assistent och/eller har kunskap om Cerebral pares eller epilepsi. 

Vi erbjuder

Under dom två första arbetsdagarna på respektive period, kommer du få en gedigen introduktion till jobbet tillsammans med dina nya kollegor. Du kommer lära dig gårdens rutiner, arbetssätt och delta i förberedelser inför deltagarnas ankomst. Du kommer bo tillsammans med dina kollegor i tillhörande personalboende. Vi arbetar enligt ett löpande schema där arbetstid föreligger främst under dagtid och kvällstid.

Din kompetens och erfarenheter

För att passa för rollen behöver du vara lugn, stresstålig och ha ett stort tålamod. Du är pedagogisk i din kommunikation och har lätt att anpassa dig efter olika situationer. Du har lätt för att samarbeta samt är trygg i dig själv och i kontakten med nya människor. I den här rekryteringen lägger vi stor vikt vid ovan nämnda kompetenser, personlig lämplighet och engagemang

Krav för samtliga tjänster:
Gymnasieutbildning
Goda kunskaper i svenska i tal och skrift
Minst 1 års arbetslivserfarenhet eller motsvarande
Övrigt

För att få arbeta på kollo så behöver man uppvisa ett utdrag från belastningsregistret. 
I händelse av en anställningsintervju ska du ta med dig detta utdrag till mötet.

Som kolloledare kommer man också behöva genomföra en utbildning i att Jobba säkert med läkemedel. I händelse av anställning ska du uppvisa giltigt diplom på genomförd utbildning innan första arbetsdagen.



Din ansökan

Ansökningar gäller för sportlov och/eller påsklov enligt angivna datum.

Vi rekryterar utan det personliga brevet i denna rekrytering för att stärka fokus på de kompetenser och erfarenheter som efterfrågas för denna roll. Vid bedömningen av din ansökan kommer vi endast att utgå ifrån ditt CV och ett antal frågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten. Vi önskar att du svarar konkret och kortfattat på frågorna, och att det finns en tydlig koppling mellan dina svar och ditt CV.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Beskrivning

Gubbängsskolan är en F-9-skola med 750 elever som ligger i Gubbängen, Farsta stadsdel.

Vår vision är ”En skola där alla vill utvecklas och får lust att lära sig mer”. Vi vill samla de bästa kompetenserna och söker nu dig som vill verka i en dynamisk och kreativ miljö.

Arbetsuppgifter

Vi söker en erfaren resurspedagog för ett vikariat i vår särskilda undervisningsgrupp på mellanstadiet.

I rollen som resurspedagog följer och stöttar du en mindre grupp elever genom hela skoldagen. Du arbetar med att ge eleverna den omsorg och stöttning i lärandet och i skolvardagen som de behöver för utvecklas och må bra utifrån sina egna förutsättningar. Ämneslärare ansvarar för undervisningen och du ansvarar för att skapa trygga övergångar mellan lektioner i olika ämnen och mellan rast och luncher. Du bidrar dagligen till att skapa en utvecklande, meningsfull och positiv miljö för eleverna där de når sin fulla potential.

Arbetsuppgifterna är varierande. Fokus är att stötta individerna utifrån deras dagsform och behov i olika undervisningsmoment. Det kan röra sig om att hjälpa eleven att finna ro inför en lektion eller vara behjälplig med att hitta individuella lösningar för att eleven ska kunna tillgodogöra sig kunskap i klassrummet.

I din roll ingår även att ha tät kontakt och nära samarbete med elevernas vårdnadshavare.

Tillsammans med ansvarig lärare och övrig personal på skolan är du delaktig i planeringen, genomförandet och utvärderingen av verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer (läroplan). Du bidrar till utvecklingen av vår mindre undervisningsgrupp och har stora möjligheter att hitta nya lösningar och arbetssätt tillsammans med elevhälsoteamet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är lugn, flexibel och tålmodig och som med värme och fasthet stöttar eleverna genom hela skoldagen.

I ditt arbete använder du dig av ett lågaffektivt bemötande, är professionell och kan anpassa din kommunikation utifrån situationen. Du är empatisk, har gott omdöme och kan sätta gränser. I din roll är du trygg och inser vikten av att vara en vuxen förebild. Du kan arbeta självständigt och tar initiativ. I ditt samspel med elever och vårdnadshavare är du tydlig och lyhörd för elevernas behov.

- Du har dokumenterad erfarenhet av att arbeta i grundskolan.

- Det är meriterande är om du har arbetat i mindre undervisningsgrupper tidigare och/eller har arbetat i den anpassade grundskolan. 

- Du är van vid att stötta och bidra till elevers lärande i olika undervisningssituationer

- Du har god samarbetsförmåga och är van att arbeta i arbetslag där man tillsammans tar ett helhetsansvar över elevernas skoldag.

- Du har god förmåga att kommunicera med kollegor och vårdnadshavare. 

Övrigt

Tjänsten omfattar tjänstgöring måndag till fredag. Vikariat. 

Intervjuer kommer att ske löpande och tillsättning är så fort som möjligt. 



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Brinner du för arbete med barn och unga? Har du arbetslivserfarenhet av olika former av NPF-diagnoser? Välkommen med din ansökan!
Om uppdraget
Bemannia söker nu Elevassistenter till vår vikariepool. Du arbetar ambulerande på olika grundskolor i södra Stockholm, bl.a. Huddinge kommun, Haninge kommun, Nynäshamn kommun och Botkyrka kommun.Vikariatens längd varierar från enstaka dagar till längre vikariat. Du väljer själv vilka dagar i veckan du vill arbeta och vi matchar dig med uppdrag som passar din tillgänglighet och kvalifikationer.Dina arbetsuppgifter
I rollen som elevassistent följer du en eller flera elever under dagens lektioner, och sedan på fritids.Som pedagog utövar du ett lågeffektivt bemötande och möter eleverna utifrån deras behov och förutsättningar.
Exempel på arbetsuppgifter:
Stötta ordinarie lärare i klassrummet
Utföra aktiviteter med elever enligt planering
Arbeta tillsammans med fritidspedagoger i fritidsverksamheten
Vara rastvärd utomhus

Dina kvalifikationer
Du har en god kunskap och arbetslivserfarenhet av olika former av NPF-diagnoser samt beteendeproblematik
Fullständig gymnasieexamen
Tillgänglig för arbete minst två dagar i veckan
Kunna bli bokad på uppdrag samma morgon

Meriterande
Utbildad elevassistent

Vad vi erbjuder dig
Som konsult på Bemannia ser vi till att du blir matchad med rätt uppdrag. Som anställd hos oss genomgår du en introduktionsutbildning där du får verktyg för att leda och lära andra. Hos oss får du utvecklas på lärorika arbetsplatser och känna att din kompetens kommer till nytta.
Om ansökan
Sök tjänsten genom att klicka på ansök nedan. Urval och intervjuer sker löpande.
Vi tar inte emot ansökningar via mejl, har du däremot frågor går det bra att vända sig till vikarie@bemannia.se alternativt 08-122 00 450 under kontorstid.
För generella funderingar kring din ansökan eller vår rekryteringsprocess når du oss underkontorstid på 08-122 00 450.
Bemannia är ett publikt och svenskägt bemannings- och rekryteringsföretag som tillhandahåller kompetent och kvalificerad personal genom uthyrning, rekrytering och personalentreprenader inom Organisation & Ledarskap, PR & Information, Marknad & Sälj, Ekonomi, Juridik, HR & Personal, Fastighet & Teknik, IT & Data samt Kontor & Administration. Bemannia har ramavtal med merparten av Sveriges Myndigheter och Sveriges kommuner, dess förvaltningar och bolag. Bemannia är medlem i Kompetensföretagen och är ett auktoriserat Bemanningsföretag och Rekryteringsföretag samt har kollektivavtal med Unionen, Akademikerna, SEKO samt LO och Hotell- och Restauranganställdas förbund. Bemannia är certifierat enligt SS-EN ISO 9001:2015, Ledningssystem för kvalitet, SS-EN ISO 14001:2015, Miljöledningssystem – krav och vägledning, SS-ISO 45001:2018, Ledningssystem för arbetsmiljö och SS-ISO/IEC 27001:2013 Ledningssystem för informationssäkerhet
Ledningen för bolaget har varit verksam i branschen i 40 år.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Arbetsplatsbeskrivning

I Stockholms innerstad ligger Matteusskolan som är en anrik F-9-skola med grundsärskola.

Vårt uppdrag är att förbereda och träna eleverna till att bli aktiva framtida samhällsmedborgare. Vi tar sikte på framtiden genom att lägga grunden via läroplanernas uppdrag och ämnesspecifika förmågor. Vi tar hänsyn till och utvecklas mot Stockholm stads vision om ett Stockholm för alla samtidigt som vi siktar än längre och högre genom vår egen vision om ”Vingar som bär för framtiden”.

Matteusskolans vision ”Vingar som bär för framtiden” innebär att vi ska vara en skola som ligger i framkant med ett tänk och arbete kring förmågor som vi bedömer är viktiga för elevernas framtid. Vår uppgift är att låta eleverna träna på och utveckla dessa förmågor under sin studietid hos oss. Vi arbetar mot uppdraget genom att våga pröva och genom att systematiskt utvärdera och lära av andra. Vi värdesätter det kollegiala lärandet och lägger mycket tid på nätverk, omvärldsbevakning och tid för gemensamt arbete. I varje möte med eleverna har vi höga förväntningar, skapar förtroendefulla relationer, stärker elevernas självkänsla och låter varje individ utvecklas för att få vara sig själva.

Vår slogan, ”Kunskap är makt” är hämtat från inskriptionen över skolans huvudentré. För oss symboliserar ”Kunskap är makt” individens möjlighet att styra över sitt eget liv. Under sin studietid hos oss på Matteusskolan får eleven träna på och utveckla kunskaper och förmågor som ge dem makt över sitt eget liv.

Arbetsbeskrivning

Just nu söker vi en vikarierande barnskötare till lågstadiet. Du kommer att jobba tillsammans med en lärare och följa eleverna under hela skoldagen. Din huvuduppgift kommer att vara att säkerställa att eleverna får det stöd och den hjälp de behöver för att de ska kunna få en fungerande skolvardag och en positiv kunskapsutveckling.

Vi söker dig som har kunskap och erfarenhet av att jobba med elever med olika funktionsvariationer och därmed är i behov av särskilt stöd. Som person är du noggrann, positiv, samarbetsvillig och flexibel.

I arbetsuppgifterna ingår att:

• följa eleverna under skoldagen och vara ett stöd för dem.

• planera, genomföra och utvärdera aktiviteter inom fritidsverksamheten på eftermiddagen.

Du bör ha god datavana och kunna dokumentera och kommunicera via it.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknade.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss
Arbetsplatsbeskrivning

Stockholms Stad anordnar kolloverksamhet för barn, ungdomar och unga vuxna med funktionsnedsättning.

Våra kollogårdar ligger i natursköna miljöer i Norrtälje och Sörmland. Att vistas på kollo innebär för våra deltagare ett miljöombyte, roliga friluftsaktiviteter och social samvaro med andra. För anhöriga ger det en avlastning i vardagen. Många av våra anställda har arbetat länge på våra kollon och återkommer årligen. Att arbeta som kolloledare är givande och lärorikt, då du bidrar till att ge våra deltagare ett härligt och minnesvärt lov med både glädje och vila.

Nu söker vi personal till våra gårdar våra perioder under sommaren mellan 12e juni - 18e augusti. Vi ser att du som söker kan arbeta minst 2 av perioderna: 

Period 1: 12e juni - 27e juni
Period 2: 29e juni - 14e juli
Period 3: 16e juli - 31a juli eller 16e juli - 27e juli
Period 4: 2a augusti - 18e augusti eller 29e juli - 9e augusti



Vi söker dig som tycker det är roligt att arbeta tillsammans med andra och vill bidra med att skapa en meningsfull vistelse för våra deltagare.

Nedan kan du läsa om våra gårdar

Skogstorp och Granhill (Norrtälje, Barnens ö)
Karta till området

Hit kommer deltagare med autism och intellektuell funktionsnedsättning. Båda är gårdar med många känslor och din uppgift som kolloledare är att vara ett stöd i kommunikation och ADL, bemöta utmanade beteenden och erbjuda aktivitetsbalans. Vi använder kommunikationshjälpmedel och arbetar alltid lågaffektivt.

På Skogstorp och Granhill behöver du vara trygg i din roll, kunna hantera oförutsedda händelser och inte vara rädd för att möta utmanade situationer. Det är meriterande om du tidigare arbetat med utmanande beteenden och/eller autism i exempelvis skola eller annan omsorg. 

Larsbacken (Norrtälje, Barnens Ö)
Karta till området


Hit kommer barn och ungdomar med högfungerande autism. Här anpassar vi verksamheten utifrån deltagarnas möjligheter, intresse och behov.

På Larsbacken behöver du vara relationsskapande samt ha en helhetssyn i samarbetet med deltagarna och kollegor. Det är meriterande om du har arbetat på annan pedagogisk verksamhet och har erfarenhet av barn och unga med NPF.

Grandungen (Sörmland, Fiskeboda kursgård)
Karta till området

Hit kommer barn och ungdomar med måttlig intellektuell funktionsnedsättning. På Grandungen är det högt tempo som gäller med många aktiviteter och utflykter.

På Grandungen behöver du vara relationsskapande samt vara ett stöd i kommunikation och ADL. Det är meriterande om du har arbetat på annan pedagogisk verksamhet.

Björkängen (Sörmland, Fiskeboda kursgård)
Karta till området

Hit kommer deltagare med intellektuell funktionsnedsättning, rörelsehinder och stort omvårdnadsbehov. På Björkängen är det bara fantasin som sätter stop för vad som kan hittas på. Du blir deltagarnas förlängda arm, samt ger omfattande stöd i ADL och kommunikation. Vi använder förflyttning- och kommunikationshjälpmedel samt hanterar daglig medicinering. 

Här behöver du vara lyhörd och intresserad av ickeverbal kommunikation. Det är meriterande om du tidigare har arbetat som personlig assistent och/eller har kunskap om Cerebral pares eller epilepsi. 

Vi erbjuder

Under dom två första arbetsdagarna på respektive period, kommer du få en gedigen introduktion till jobbet tillsammans med dina nya kollegor. Du kommer lära dig gårdens rutiner, arbetssätt och delta i förberedelser inför deltagarnas ankomst. Du kommer bo tillsammans med dina kollegor i tillhörande personalboende. Vi arbetar enligt ett löpande schema där arbetstid föreligger främst under dagtid och kvällstid.

Din kompetens och erfarenheter

För att passa för rollen behöver du vara lugn, stresstålig och ha ett stort tålamod. Du är pedagogisk i din kommunikation och har lätt att anpassa dig efter olika situationer. Du har lätt för att samarbeta samt är trygg i dig själv och i kontakten med nya människor. I den här rekryteringen lägger vi stor vikt vid ovan nämnda kompetenser, personlig lämplighet och engagemang

Krav för samtliga tjänster:
Gymnasieutbildning
Goda kunskaper i svenska i tal och skrift
Minst 1 års arbetslivserfarenhet eller motsvarande
Övrigt

För att få arbeta på kollo så behöver man uppvisa ett utdrag från belastningsregistret. 
I händelse av en anställningsintervju ska du ta med dig detta utdrag till mötet.

Som kolloledare kommer man också behöva genomföra en utbildning i att Jobba säkert med läkemedel. I händelse av anställning ska du uppvisa giltigt diplom på genomförd utbildning innan första arbetsdagen.



Din ansökan

Ansökningar gäller för sportlov och/eller påsklov enligt angivna datum.

Vi rekryterar utan det personliga brevet i denna rekrytering för att stärka fokus på de kompetenser och erfarenheter som efterfrågas för denna roll. Vid bedömningen av din ansökan kommer vi endast att utgå ifrån ditt CV och ett antal frågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten. Vi önskar att du svarar konkret och kortfattat på frågorna, och att det finns en tydlig koppling mellan dina svar och ditt CV.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Beskrivning

I Stockholms innerstad ligger Matteusskolan som är en anrik F-9-skola med anpassad grundskola.

Vårt uppdrag är att förbereda och träna eleverna till att bli aktiva framtida samhällsmedborgare. Vi tar sikte på framtiden genom att lägga grunden via läroplanernas uppdrag och ämnesspecifika förmågor. Vi tar hänsyn till och utvecklas mot Stockholm stads vision om ett Stockholm för alla samtidigt som vi siktar än längre och högre genom vår egen vision om ”Vingar som bär för framtiden”.

Matteusskolans vision ”Vingar som bär för framtiden” innebär att vi ska vara en skola som ligger i framkant med ett tänk och arbete kring förmågor som vi bedömer är viktiga för elevernas framtid. Vår uppgift är att låta eleverna träna på och utveckla dessa förmågor under sin studietid hos oss. Vi arbetar mot uppdraget genom att våga pröva och genom att systematiskt utvärdera och lära av andra. Vi värdesätter det kollegiala lärandet och lägger mycket tid på nätverk, omvärldsbevakning och tid för gemensamt arbete. I varje möte med eleverna har vi höga förväntningar, skapar förtroendefulla relationer, stärker elevernas självkänsla och låter varje individ utvecklas för att få vara sig själva.

Vår slogan, ”Kunskap är makt” är hämtat från inskriptionen över skolans huvudentré. För oss symboliserar ”Kunskap är makt” individens möjlighet att styra över sitt eget liv. Under sin studietid hos oss på Matteusskolan får eleven träna på och utveckla kunskaper och förmågor som ge dem makt över sitt eget liv.

I vår anpassade grundskola går 25 elever i årskurs F-9. Vi har elever som läser ämnen och ämnesområden. I och med att en av våra kollegor ska gå på föräldraledighet söker vi nu en vikarierande elevassistent på heltid (100%). Vikariatet sträcker sig över vårterminen 2025 med eventuell möjlighet till förlängning under höstterminen 2025.

Arbetsuppgifter

Arbetet i anpassad grundskola leds av våra lärare som har huvudansvaret för undervisningen. Din uppgift som elevassistent är att vara behjälplig och jobba med enskilda elever eller elever i mindre grupper. Du bör vara en person som är lugn, flexibel och stresstålig. Vidare ser vi att du är en positiv person som är lösningsinriktad. Vi önskar att du har eleven i fokus samtidigt som du vill vara med att utveckla verksamheten i stort. Erfarenhet av att arbeta med elever med intellektuell funktionsnedsättning är ett krav och vi ser gärna att du har tidigare erfarenheter av att arbeta i anpassad grundskola. Goda kunskaper i svenska krävs och kunskaper i teckenkommunikation är meriterande.

I arbetsuppgifterna ingår att:



följa eleverna under skoldagen och vara ett stöd för dem.


planera, genomföra och utvärdera aktiviteter inom fritidsverksamheten på eftermiddagen.



Du bör ha god datavana och kunna dokumentera och kommunicera via it.

Övrigt

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Att jobba med Pamoja i skolan är fantastiskt. Du får en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en viktig förebild för vuxenvärlden. Under tiden stöttar Pamoja dig i jobbet. Vi är nära när du behöver, i chatt, mejl, telefon eller på vårt Campus.
Nu söker vi dig som vill jobba som elevassistent i anpassad grundskola. Som elevassistent är ditt uppdrag att hjälpa och stötta elever under hela skoldagen; i klassrummet, på raster, vid aktiviteter och sysslor som till exempel måltider. I uppdraget ingår också att hjälpa elever att träna på vardagliga arbetsuppgifter.
En del av arbetet kan innebära omvårdande och assisterande arbetsuppgifter som exempelvis att förflytta sig eller komma ihåg att ta medicin. Du får alltid instruktioner och arbetsledning från ansvarig lärare.
Ett varierande, utvecklande och roligt uppdrag där du får vara med och bidra till att barn och unga i behov av särskilt stöd får en trygg och motiverande utbildning.


Jobba med Pamoja!
Med Pamoja jobbar du fritt och flexibelt - tryggt och ordnat. Dessutom får du lära dig nya saker samtidigt som du jobbar - i skola, förskola, butik restaurang och mera.
Med Pamoja (som betyder tillsammans på Swahili) jobbar du på kort varsel (ofta samma morgon).
Du matchas alltid unikt till dina uppdrag (baserat på din profil och dina önskemål). Du behöver aldrig tävla med kollegorna om jobben eller bli bortvald av kunderna. Vårt motkrav är att du kan jobba minst 2 dagar i veckan (Är du student? Då räknar vi med att du kan jobba minst 1 dag/vecka).
Jobbet sköter du enkelt i vår smarta app. Du blir anställd av oss och jobbar tryggt med kollektivavtal. Dessutom får du både en personlig coach och ett helt supportteam när du behöver före, under och efter jobbet. För vi är vad vi heter:)


Jobba med Pamoja i skola och förskola
När du jobbar i skolan får du en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en förebild för vuxenvärlden. Just nu söker vi dig som vill jobba som vikarie i skola. Tillsammans tar vi reda på vilka ämnen och årskurser som passar just dig!
Pamoja är störst i Sverige på vikarier till skola. Vi har avtal med många skolor och förskolor och massor av olika och spännande uppdrag att jobba med! Ta chansen att göra en insats för barn och unga!


Vad behöver du kunna?
Du behöver ha godkänd gymnasieexamen, tala och skriva svenska, och ett giltigt utdrag ur belastningsregistret (beställ det redan idag, så kommer du snabbare ut i jobb). Du behöver också ha minst 6 månaders erfarenhet av undervisning, eller ha jobbat med barn och ungdomar inom annan pedagogisk verksamhet, t ex som idrottstränare eller ungdomsledare. Självklart är du en förebild för både barn och vuxna - smart och snäll helt enkelt:)


Så söker du jobbet
Vår rekryteringsprocess är modern, snabb och fördomsfri. Du söker jobb i tre enkla steg utan CV. Du börjar med vårt smarta jobbtest. Testet gör det lättare för oss att förstå vem du är. Sen träffas vi på riktigt. För vi gillar riktiga möten bättre än zoom- och robotintervjuer. Om du klarar alla stegen kan du börja jobba inom någon eller några dagar (det brukar gå fort!). Du blir anställd av oss och jobbar tryggt med kollektivavtal. Eller som konsult om du hellre vill det. Självklart får du en ordentlig introduktion till jobbet innan du börjar.
#jobbjustnu

Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English.


IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993.


Internationella Engelska Skolan har gjort stor skillnad för våra elever i 29 år. Vi är övertygade om att det är tack vare vårt tydliga etos med engagerade och närvarande ledare som våra skolor har en miljö där alla arbetar mot gemensamma mål. Vi har en stark kultur som bygger på beprövade rutiner där bemötandet blir givet. Det här gör att hos oss får lärare fokusera på undervisning och lärande. Eleverna står i centrum för allt vi gör, alla elever är dina elever.

IES Bromma  är en skola för årskurs 4-9 med 945 elever och 100 medarbetare. Vi är en tvåspråkig skola som följer den svenska läroplanen. Våra 9 svensklärare tillhör våra “Swedish Departments” (svenska ämneslag). Din egen undervisning som lärare sker på svenska men kollegor emellan talar vi engelska.

Att jobba i vår skola är att vara del av en professionell gemenskap och samarbete. Hos oss få du möjlighet att besöka världen fast på hemmaplan. På IES Bromma har du stor möjlighet att utvecklas  i olika roller.

Vi söker en elevassistent för åk 7-9 med tillträde snarast på 50 %. Möjlighet till förlängning efter sommaren är möjlig och även att tjänsten  utökas till mer än halvtid. 

Arbetsuppgifter: Som elevassistent arbetar du för att ge stöd till elever i klass i både lärande och utveckling. Du stöttar upp lektioner och raster samt övrigt förekommande arbetsuppgifter. I din roll som elevassistent kommer du att ge stöd utifrån varje elevs specifika förutsättningar och främja utveckling och självständighet. Det är viktigt att du bidrar till att skapa en trygg miljö och att du samarbetar med övrig personal. Att du tycker om att arbeta i team och har god samarbets- och kommunikationsförmåga ser vi som en självklarhet!

Om dig

- Vi söker dig som:

- är trygg, framåt, positiv och flexibel

- är engagerad och målmedveten

- är driven, kreativ och har lätt för att samarbeta

- är intresserad av att arbeta i en pedagogisk miljö

Krav:

- Flytande svenska och engelska

- Utdrag från belastningsregistret

Meriterande

- Gymnasieutbildning

- Har erfarenhet från arbete med personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF)

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.

Ansökningar tas emot bara via IES Careers databasen.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Beskrivning

Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola!
Kunskap Trygghet Glädje

Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden.

Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde. 

Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper.

Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet.

På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus.

Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef.
Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier



Arbetsuppgifter

Vi söker dig som är elevassistent med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola (f d grundsärskolan). Du har arbetat framgångsrikt med denna elevgrupp tidigare. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Då du är  elevassistent  i anpassad grundskola ingår du i arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har erfarenhet av arbete som elevassistent i anpassad grundskola, som vill och kan bygga relationer med elever, tror på att varje elev når sin fulla potential och vill arbeta för att främja deras självständighet. Du är professionell, har gott omdöme och kan sätta gränser. Du är empatisk och använder dig av ett lågaffektivt bemötande av elever. Arbetet förutsätter att du har tålamod och kan anpassa din kommunikation och förhållningssätt utifrån situationen. Du är trygg, tillitsskapande och inser vikten av att vara en vuxen förebild. Du kan arbeta självständigt och tar initiativ. I ditt samspel med elever och vårdnadshavare är du tydlig och lyhörd för elevernas behov. Du har god förmåga att utrycka dig på svenska i både tal och skrift.

Erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning och andra funktionsvariationer är ett krav.

För ytterligare önskvärda erfarenheter, förmågor och personliga egenskaper – se stadens rekryteringsprocess.

Övrigt

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.




Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Sök ditt sommarjobb för nästa år redan nu!
Vill du bredda dina kunskaper som pedagog samtidigt som du också utvecklas på det personliga planet? Sök då sommarjobb som kolloledare på Utepedagogiks kollogårdar i sommar.
Arbetsuppgifter
Din uppgift som kolloledare på Utepedagogiks kollogårdar är att ansvara för barn i åldrarna 9-13 år eller åldrarna 13-16 år, samt att planera och leda verksamheten för denna deltagargrupp. Kollo innebär dygnet runt verksamhet för ungdomarna och oss ledare. Som ledare bor och lever du på kollogården tillsammans med barnen och ungdomarna, därför behöver du vara trygg i att vara borta hemifrån i minst 6 veckor.
Vem söker vi?
En stor del av verksamheten är att möta ungdomars behov och kunna vara vägledande i deras beslut. För att kunna bemöta detta anser vi att du som person behöver vara trygg i dig själv, din ledarroll och kunna sätta gränser. Du behöver även kunna känna dig trygg i mer livsorienterade samtal. Det är till stor del likt arbetet i skolan där det ställs krav på att kunna sätta gränser men samtidigt kunna skapa relationer för att det ska bli ett tryggt klimat.
Personliga egenskaper:
ansvarstagande
problemlösare
bra på att hålla många bollar i luften
initiativrik
idérik
gränssättare
ordningsam
punktlig
samarbetsförmåga
trygg i sig själv och sin pedagogroll

Det är även viktigt att du kan ta och ge feedback samt ha ambitionen och viljan att utveckla verksamheten samt dig själv tillsammans med oss. Du bör vara flexibel och uthållig då arbetspassen kan vara både långa och krävande. För att arbeta som kolloledare anser vi att egenskaper så som våga ta plats i en grupp, kunna göra bort sig och spexa samt kunna ta beslut behövs. Vi sätter stort värde på humor och social kompetens.
Erfarenhet
Du som söker bör ha ett stort intresse för att vägleda barn och ungdomar, samt att få arbeta utomhus då största delen av vår verksamhet är förlagd utomhus. Erfarenhet av att arbeta med gränssättning och relationsbygge med barn i åldrarna 9-16 är viktigt. Vi tror att du som har erfarenhet av elever i grundskolan har en bra förutsättning för att lyckas i ditt arbete som kolloledare. Aktiviteter som vi bl.a. gör är att gå på hajk, bygga flotte, klättra, bada och laga mat utomhus. Vi kommer även att ha konstnärliga aktiviteter som teater, dans och sång. Disco, fotbollsturnering och temadagar står också på schemat.
Erfarenhet/kompetens inom något av dessa områden är önskvärt:
kollo/lägerverksamhet
friluftsliv
sjukvård
paddling
teater
sång, musik
sport, idrott
matlagning
föreningsliv

Om företaget
Utepedagogik Sverige AB bedriver kollo/lägerverksamhet på ett antal olika kollogårdar runt om i Sverige för barn och ungdomar i åldrarna 9-16 år, med inriktning på äventyr och vår verksamhet är inriktad på utepedagogisk verksamhet. Hörnstenarna i Utepedagogik Sverige AB pedagogiska kolloverksamhet är: säkerhet, kvalitet, trygghet och gemenskap, samt att utbildade vuxna med en bred kompetens utgör en god förebild. Våra ledord är "hos oss ska en känna sig så pass trygg att en får vara som den vill vara".
Anställningsvillkor
Tjänsten omfattar heltidsjobb. Under sommaren behöver du kunna jobba, och således vara borta hemifrån i minst sex veckor under perioden 12:e juni - 18:e augusti.
Sökord:
sommarjobb säsongsjobb kollo kolloledare lärare fritids fritidspedagog fritidsledare socionom pedagog säsong lägerledare läger sommar jobb

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Arbetsplatsbeskrivning

Katarina Norra skola är en kommunal grundskola, åk F-9, i hjärtat av Södermalm.

På skolan arbetar en kompetent och engagerad personalstyrka på ungefär 100 personer med cirka 720 elever från förskoleklass till årskurs 9. Vid skolan finns det verksamhetsintegrerade fritidshem för förskoleklass och årskurs 1-3 samt fritidsklubb för årskurs 4-6. Pedagogerna är indelade i årskursvisa arbetslag, där ämneslärare undervisar från och med åk 1. Vid skolan finns det fem förstelärare och fem inom området för specialpedagogik. Skolans ledningsgrupp består av rektor, tre biträdande rektorer, administrativ chef och skolkoordinator.

Katarina Norra är en skola med goda resultat och ett gott klimat. Vi vill vara en inkluderande skola där samtliga elever blir synliga och får det stöd och den formativa stimulans som de behöver utifrån sina egna förutsättningar. Vi har engagerade föräldrar, elever och personal och vill vara en välkomnande, generös och trygg skola präglad av ett gott bemötande och arbetsglädje för alla.

Här får du möjlighet att vara med och utveckla en attraktiv skola i centrala Stockholm! 

Arbetsbeskrivning


I uppdraget kommer du att:

Ingå i ett årskursvist arbetslag bestående av pedagoger från skola och fritids (åk 3)
Stötta och följa enskilda elever tillhörande ditt arbetslag
Ansvara för enskilda elevers diabeteshantering
Samverka med lärare och övrig fritidspersonal

Tjänsten är ett vikariat under vårterminen 2025

Kvalifikationer

Den som vi söker:

Har erfarenhet av att följa och stödja enskilda elever med omfattande stödbehov på skola och fritids.
Har kunskap om och erfarenhet av diabeteshantering, alternativt villighet att lära sig.
Känner en stor trygghet inför uppdraget att ansvara för elevers diabeteshantering i skolan.
Har erfarenhet av att stödja och följa elever med NPF
Har en förmåga att bemöta eleverna lågaffektivt samt vända potentiellt problematiska elevsituationer.
Är en engagerad, utåtriktad och positiv person som tycker om att ta initiativ och finnas i en händelserik och omväxlande vardag
Är en tydlig ledare med förmåga att anpassa sitt bemötande och skapa goda relationer med elever, medarbetare och vårdnadshavare
Har ett lösningsinriktat och praktiskt förhållningssätt
Ser skolan som en helhet där vi alla har ett gemensamt ansvar för elevernas utveckling
Ser betydelsen av och har förmågan att, utveckla fungerande rutiner och strukturer
Förstår innebörden av att arbeta i en kommunal organisation och det ansvar som följer med detta
Har mycket goda referenser från tidigare arbetsplatser
Vi kommer lägga stor vikt vid personliga egenskaper

Ett aktuellt utdrag från polisens belastningsregister krävs i samband med ev. anställning

Ansökningar mottages och behandlas löpande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Vill du arbeta i en lugn miljö med få elever och en tydlig pedagogisk vision som prioriterar trivsel och god lärmiljö?
Vi söker dig som
Tycker det är riktigt roligt att arbeta med barn och ungdomar!
har goda ämneskunskaper från gymnasiet. Speciellt gällande de naturvetenskapliga ämnena (matematik, biologi, kemi, fysik)
har data, idrott, musik, matematiskt eller estetiskt intresse
har ett ödmjukt förhållningssätt
har värme och engagemang
trivs att arbeta i team
har förmåga att skapa, bygga goda relationer
är flexibel och pedagogisk
är lösningsinriktad
vill vara med och fortsätta att utveckla vår verksamhet

Som elevassistent på Ingridskolan är din uppgift att hjälpa våra elever både socialt och kunskapsmässigt i deras olika ämnen. Du kommer att arbeta med att få eleverna att känna sig glada och trygga men även med att få deras skolarbete att gå framåt. Vi arbetar i team där du kommer jobba tillsammans med en lärare och en elevassistent. Tillsammans ansvarar ni för en mindre grupp/klass. I arbetsuppgifterna som elevassistent ingår även arbete på Ingridskolans fritidsverksamhet som startar när skoldagen är slut.
Information om skolan
Ingridskolan är en liten grund- och gymnasieskola främst anpassad för elever med Autism spektrum disorder (ASD) men är öppen för alla. Skolan är belägen i Bergshamra, Solna.
Skolan arbetar utifrån TEACCH-pedagogiken där varje grupp/klass har en lärare och en till två elevassistenter.
Ingridskolan är en arbetsplats med goda möjligheter till pedagogiska utmaningar och utveckling med syfte att skapa goda lär- och fritidsmiljöer för barn och ungdomar inom ASD. För att möjliggöra detta får personalen kontinuerlig handledning av en psykolog/pedagog samt fortbildning inom ASD.
Ingridskolan erbjuder en skolmiljö som präglas av lugn och ro där du får stor frihet och tid till att arbeta individuellt med varje elev.
Ansökan
Varmt välkommen att söka tjänsten genom att mejla ditt Cv samt ett personligt brev till info@ingridskolan.se
Skriv elevassistent i ämesraden.
Intervjuer kommer att ske löpande, tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden går ut.
Tillträde efter överenskommelse

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Lindeparkens anpassade gymnasieskola ligger centralt vid Skärholmens centrum med närhet till vacker natur och allmänna kommunikationer.

Vi har 76 elever på vårt individuella program, organiserade i fyra arbetslag. I varje klass går 5–10 elever. Vår profil kultur och hälsa genomsyrar verksamheten och estetiska lärprocesser, pedagogisk odling, fysisk aktivitet och friluftsaktiviteter är framträdande. Vi erbjuder även korttidstillsyn (KTT) som bedrivs i skolans lokaler. Vi utgår från elevens hela skoldag och planerar för balans mellan aktivitet och återhämtning.

Läs mer på https://lindeparken.stockholm/

Din roll

Nu söker vi en elevassistent till våra elever med flerfunktionsnedsättningar. Arbetet som elevassistent syftar till att få eleverna att så långt som möjligt, och utifrån sina egna förutsättningar, utvecklas i enlighet med utbildningens mål.

Tillsammans med lärare och övrig personal på skolan arbetar du för att skapa en utvecklande, meningsfull och positiv miljö för eleverna. Omsorg och tillsyn av elever är också viktiga delar i uppdraget. Utifrån verksamhetens behov kan arbetet genomföras med enskilda elever eller med en grupp.

Arbetsuppgifterna är varierande och omväxlande. Det kan röra sig om att hjälpa eleven att finna ro i sina studier eller vara behjälplig med att hitta individuella lösningar för att eleven ska kunna tillgodogöra sig kunskap. Det kan också handla om att träna på vardagliga uppgifter, stödja eleven i olika aktiviteter på raster, i omklädningsrum, vid toalettbesök, måltider eller på utflykter, friluftsdagar med mera. Du arbetar på instruktion från undervisande lärare och samverkar om hur arbetet ska utföras. I din roll ingår att ha tät kontakt och nära samarbete med övrig personal inom skolan, elever, elevernas vårdnadshavare och habilitering.

Du följer en klass om ca 5-10 elever under skoldagen och ungdomar på korttidstillsyn, KTT, före och efter skoldag eller under lov. Konkreta uppgifter kan vara att:

• Ta emot och lämna elev vid skolskjuts.
• Kommunicera genom alternativ och kompletterande kommunikation
• Göra bildschema
• Delta på möten, konferenser och utbildningar
• Bada med elever
• Kontakt med vårdnadshavare, boenden m.fl.
• Hantera elevers fysiska hjälpmedel
• Viss medicinering och handhavande utifrån rutiner egenvård med hjälp
• Förbereda och genomföra aktiviteter på korttidstillsyn, KTT

Arbetsmiljön kan upplevas som stressande när oförutsedda händelser sker och du snabbt behöver anpassa och ställa om. Du är tålmodig i ditt bemötande.

Din kompetens och erfarenhet

Minst ett års erfarenhet från arbete med målgruppen, exempelvis i anpassad skola, daglig verksamhet eller LSS-boende. Du ska ha avklarad utbildning på gymnasienivå med en inriktning som knyter an till vår elevgrupp, till exempel undersköterskeutbildning med inriktning funktionsnedsättning.

Du behärskar digitala verktyg för kommunikation. Du har kunskaper inom NPF, lågaffektivt bemötande eller alternativ kommunikation.

Du behöver vara stabil, flexibel, empatisk och ha en god samarbetsförmåga. I arbetet med elever läggs stor vikt vid din förmåga att läsa av olika situationer, behålla lugnet och anpassa arbetet utifrån detta
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Att jobba med Pamoja i skolan är fantastiskt. Du får en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en viktig förebild för vuxenvärlden. Under tiden stöttar Pamoja dig i jobbet. Vi är nära när du behöver, i chatt, mejl, telefon eller på vårt Campus.
Nu söker vi dig som vill jobba som elevassistent i anpassad grundskola. Som elevassistent är ditt uppdrag att hjälpa och stötta elever under hela skoldagen; i klassrummet, på raster, vid aktiviteter och sysslor som till exempel måltider. I uppdraget ingår också att hjälpa elever att träna på vardagliga arbetsuppgifter.
En del av arbetet kan innebära omvårdande och assisterande arbetsuppgifter som exempelvis att förflytta sig eller komma ihåg att ta medicin. Du får alltid instruktioner och arbetsledning från ansvarig lärare.
Ett varierande, utvecklande och roligt uppdrag där du får vara med och bidra till att barn och unga i behov av särskilt stöd får en trygg och motiverande utbildning.


Jobba med Pamoja!
Med Pamoja jobbar du fritt och flexibelt - tryggt och ordnat. Dessutom får du lära dig nya saker samtidigt som du jobbar - i skola, förskola, butik restaurang och mera.
Med Pamoja (som betyder tillsammans på Swahili) jobbar du på kort varsel (ofta samma morgon).
Du matchas alltid unikt till dina uppdrag (baserat på din profil och dina önskemål). Du behöver aldrig tävla med kollegorna om jobben eller bli bortvald av kunderna. Vårt motkrav är att du kan jobba minst 2 dagar i veckan (Är du student? Då räknar vi med att du kan jobba minst 1 dag/vecka).
Jobbet sköter du enkelt i vår smarta app. Du blir anställd av oss och jobbar tryggt med kollektivavtal. Dessutom får du både en personlig coach och ett helt supportteam när du behöver före, under och efter jobbet. För vi är vad vi heter:)


Jobba med Pamoja i skola och förskola
När du jobbar i skolan får du en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en förebild för vuxenvärlden. Just nu söker vi dig som vill jobba som vikarie i skola. Tillsammans tar vi reda på vilka ämnen och årskurser som passar just dig!
Pamoja är störst i Sverige på vikarier till skola. Vi har avtal med många skolor och förskolor och massor av olika och spännande uppdrag att jobba med! Ta chansen att göra en insats för barn och unga!


Vad behöver du kunna?
Du behöver ha godkänd gymnasieexamen, tala och skriva svenska, och ett giltigt utdrag ur belastningsregistret (beställ det redan idag, så kommer du snabbare ut i jobb). Du behöver också ha minst 6 månaders erfarenhet av undervisning, eller ha jobbat med barn och ungdomar inom annan pedagogisk verksamhet, t ex som idrottstränare eller ungdomsledare. Självklart är du en förebild för både barn och vuxna - smart och snäll helt enkelt:)


Så söker du jobbet
Vår rekryteringsprocess är modern, snabb och fördomsfri. Du söker jobb i tre enkla steg utan CV. Du börjar med vårt smarta jobbtest. Testet gör det lättare för oss att förstå vem du är. Sen träffas vi på riktigt. För vi gillar riktiga möten bättre än zoom- och robotintervjuer. Om du klarar alla stegen kan du börja jobba inom någon eller några dagar (det brukar gå fort!). Du blir anställd av oss och jobbar tryggt med kollektivavtal. Eller som konsult om du hellre vill det. Självklart får du en ordentlig introduktion till jobbet innan du börjar.
#jobbjustnu

Vanadisskolan är en F-9 skola, där undervisningen är anpassad för elever med neuropsykiatriska funktionsvariationer.
Nu söker vi resurspedagoger/ fritidspedagoger då skolan är i tillväxtfas. Vi söker dig som vill ingå i en verksamhet där fantasi och kreativitet ges stort utrymme. Skolans lokaler finns i Vasastan i centrala Stockholm, vilket ger oss möjlighet att nyttja omgivningens utomhusmiljö och att kunna ta del av det kulturella utbud som finns i omgivningen. Vi söker dig som har fokus på elevernas förutsättningar och förmågor och som med din kompetens verkar för att öka elevernas chanser att lyckas och utvecklas.
Individ och familjeinsatser (IOFI) AB, som är huvudman, erbjuder även högkvalitativa öppenvårdsinsatser till ungdomar, familjer, familjehem och jourhem, samt strukturerad dagverksamhet. Allt detta ryms inom IOFI-modellen.


Vi söker:
Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete i resursskola, anpassad grundskola eller förskola. Som person bör du vara lyhörd och duktig på att kommunicera, vara kreativ och lösningsinriktad. Du har förmåga att kritiskt och självständigt ta initiativ, analysera och medverka i förebyggande arbete samt bidra till att öka tillgängligheten i olika lärmiljöer för att möjliggöra ökad måluppfyllelse för våra elever. Dessutom vill vi att du har ett ansvarsfullt förhållningssätt i din yrkesroll och en förmåga till nytänk.
Vi förutsätter att du är professionell i ditt bemötande av elever och i kontakten med vårdnadshavare och kollegor. På Vanadisskolan värdesätter vi förmågan att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor, därför är det viktigt att du som söker en tjänst hos oss har denna förmåga. Du bör även vara flexibel inför alla vardagliga och långsiktiga förändringar som är en del av det pedagogiska arbetet. Du har en mycket god samarbetsförmåga, engagemang och vilja att vara med och utveckla skolans verksamhet. Kan du också på ett enkelt sätt tydliggöra målen för den pedagogiska verksamheten och se varje elevs möjlighet att nå dit, så tror vi att just du passar för uppdraget.

Om oss
Stiftelsen Årsta Gård bedriver anpassad grundskola och gymnasieskola med Waldorfpedagogisk inriktning och ligger i södra Stockholm.
Vi ligger naturskönt beläget i en stor park invid Årstaviken. I den stora parken odlar vi, här går våra höns och spatserar och här bedriver vi också mycket av den utomhusundervisning som är skolans signum. Undervisningen är mycket praktisk, eftersom vi tror att praktiskt lärande ökar elevernas möjligheter att vidareutveckla sitt tänkande i den teoretisk undervisning. Skoldagen har en tydlig, strukturerad rytm, liksom hela skolåret. Stor vikt läggs vid kommunikation, så att eleverna får möjlighet att uttrycka sig och komma till tals utifrån sina förutsättningar.
Inför det nya läsåret söker vi nu vikarier som vill arbeta med våra underbara elever när de är på sommarfritids / korttidstillsyn.
Arbetsbeskrivning
I rollen som assistent är du med en eller flera elever under hela deras dag på lektioner, och sedan på fritids/korttidstillsyn. Du fungerar till stor del som en länk mellan eleverna och deras omvärld. Du är en lugn och trygg person som möter eleverna utifrån deras behov och förutsättningar och verkar för att alla ska känna sig inkluderande. Du tar egna initiativ för att motivera, entusiasmera och stimulera eleverna i deras utveckling. Ni kommer att göra roliga utflykter, leka i vår stora park, titta på film, sjunga och dansa och göra sommaren till den bästa man kan tänka sig! Du hjälper eleverna med kommunikation, personlig hygien (i vissa fall), förflyttningar, i matsituationer och i det sociala samspelet.
Kvalifikationer
Meriterande:
Erfarenhet av liknande arbete
Erfarenhet av skolans målgrupp
Erfarenhet av att arbeta med TAKK (teckenassisterad kommunikation)
Erfarenhet av att arbeta med bildstöd
Erfarenhet av att arbeta lågaffektivt
Erfarenhet av HLR
Erfarenhet av waldorfpedagogik och/eller läkepedagogiskt arbete
B-körkort


Eftersom anställningen är vid en skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret. Ett sådant kan beställas här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/

Om anställningen
Anställningsvillkor
Vid behovsanställning med varierande arbetstid
Tillträde: Omgående
Lön: Timlön
Sista ansökningsdag:
2024-09-16 Gallring och intervjuer sker löpande under rekryteringsprocessen, och tjänsterna kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdatum.

Kontaktperson: Samordnare Susanna Wallenius, tel 073-358 65 01